下载后可任意编辑二年级品德与生活教学计划二年级品德与生活教学计划1一、情况分析教材分析：《品德与生活》是以儿童的生活为基础，以培育品德良好，乐于探究，热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有生活性、开放性、活动性三个基本特征。课程呈现的形态主要是儿童直接参加的主题活动、游戏和其他实践活动。课程目标主要通过老师指导下的各种教学活动来实现。活动是教和学共同的中介。二年级上册编排四个单元，共16课主题活动，每周上两课时，共计28课时，其余课时留给学校安排本课程或其他有关的教学活动。学生分析：二年级学生绝大部分有了良好的生活习惯活泼开朗，积极学习，与同学、老师友好交往，愉快地玩兴奋地学，做事有了一定的责任心，仔细、有耐心，与同伴相处，学会关怀和帮助，对自然、学习生活有一定的兴趣，乐于探究，所有这些都是好的表现和开端，本学期将围绕教学目标，开展形式多样、丰富多彩的教学活动，努力达到目标，促进学生健康成长。二、教学目标1、让学生健康安全地生活。适应并喜爱学校生活，有自我保护意识，有料理自己的能力，按时作息，做事用心养成良好的生活和劳动习惯。下载后可任意编辑2、让学生愉快积极地生活，培育学生开朗的性格，使他们喜爱和同学、老师交往，兴奋地学、愉快地玩，使学生有应付挑战的勇气，能在成人的帮助下控制和调整自已的情绪，能欣赏自己和别人的优点和长处，亲近大自然，喜爱在大自然中活动。3、教育学生负责任，有爱心地生活，让他们做自己能做的事，培育他们做事仔细、不敷衍、有耐心，有毅力，使学生能与同伴友好相处，关怀他人，有爱心，维护集体荣誉，认识规则和纪律的重要，能遵守社会法律规范。4、培育学生动脑筋、有创意地生活，激发学生的好奇心、求知欲，对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣，养成探究的习惯、学习探究的方法，学会动脑、动手、动口，学会与他人合作、沟通，从而获得知识、积累经验。三、教学重点：让他们做自己能做的事，培育他们做事仔细、不敷衍有耐心，有毅力，使学生能与同伴友好相处，关怀他人，有爱心，维护集体荣誉，认识规则和纪律的重要。二年级品德与生活教学计划2一．全册教学内容1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真愉快”“班集体真温暖”“人人有长处，合作力量大”“我为集体添光彩”四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的互相关怀、下载后可任意编辑互相帮助，能够进一步意识和感受到集体的温温和力量，体验到共同生活的愉快；同时通过开展为集体做好事、为班级做贡献的活动，培育学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜爱的动物”“可爱的小动物”和“我们的好朋友”三个主题活动以引导学生注意通过实际的调查、访问、饲养等活动进展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心。3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”“纸从哪里来”“保护森林，节约用纸”三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。4、奇异的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探究开始，引导学生获得有关影子的知识，探究和认识光的一般特性，激发学生对光的浓厚好奇心和探究兴趣。5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮丽的一个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员辽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本知识，并为下载后可任意编辑此而感到自豪。二．全册教学目标1、能够认识自己的长处和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充满信心，与同学团结友爱。2、初步形成集体意识，在感受集体的温温和力量的同时，认识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。3、了解关于中国的基本知识，知道中国是一个地域辽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到自豪。4、能注意到身边发生的自然现象或日常生...
