《Colours》与德育教育光谷八小陈晓阅教学目标：1、learntoreadandusethecolours.熟读并且运用所学的颜色2、paintthepictureswiththecolours。用所学的颜色作画3、Throughthecontrastofpicturesanddiscussedinthispaper,feelthemotherlandvigor。Strengthenthestudents'patrioticconsciousness.通过学生所画图案，展开讨论，共同感受祖国的大好河山。增强学生的爱国主义意识。教学过程：Greeting（导入）T:Lookatthesebeautifulcolourpens.Weusuallyusethemtopaint.ButdoyouknowhowtosaytheminEnglish?师：看看这些漂亮的彩笔。通常我们用它们来画画。但是大家知道它们用英语怎么说吗？S:Idon’tknow.生：我不知道。T:Todaywewillstudythecoloursandthenyoushouldpaintwiththerightcolour.师：今天我们学习颜色，一会大家要用正确的颜色来画画。S:Ok生：好的。Activities（活动）T:Showthecolourpensandintroducethefollowingcolours:red,orange,yellow,green,blue,purple,pink,whiteandblack。.师：展示彩笔并用英语介绍下列颜色：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、粉色、白色和黑色。S:Lookatthecolourpensthattheteachershowsandreadthewordsloudlyfollowtheteacher.生：看着老师所展示的彩笔并且大声跟随老师读出相应颜色的单词。T:Showsomecoloredpicturesandreadthewordsofcolorsforthreetimes.师：展示彩色图片，并且领读颜色的单词三遍。S:Readthewordsofcolorsfollowtheteacherforthreetimesandthenreadthembythemselves.生：跟读颜色的单词三遍，然后自己读。Gameandcompetition（竞赛游戏）T：Isayasentenceandyourepeatseewhosaidthemoststandard.Areyouready?师：我说句子你来复述，看谁说的最标准。大家准备好了吗？S:Yes!生：准备好了！T:Ilikegreen.(blue,red,orange…)师：我喜欢绿色。（蓝色、红色、橙色…）S:Repeatonebyone生：一个一个复述。T:Ilikepinkandyellow(blueandorange…)师：我喜欢粉色和黄色（蓝色和橙色…）S:Repeatonebyone生：一个一个复述德育教育老师展示PPT并引导学生讨论：看到这些美丽的自然风景，感受到祖国大好河山的美丽，大家有什么感想呀？生1：祖国很美丽，我们要热爱祖国！生2：我们要努力学习，将来建设祖国！生3：我们要学好英语，向外国友人介绍祖国的大好河山！老师总结：孩子们，你们的答案让我非常欣慰。今天的《颜色》一课不仅让我们丰富了英语知识，也领略了祖国山河的美好。我们是祖国妈妈未来的希望，老师希望大家能够认真学习，掌握知识，将来为祖国的建设贡献出自己的一份力量！ListenaSong(歌曲欣赏)《Therainbow》彩虹Homework(家庭作业)1、熟读并拼写所学颜色的单词2、学唱歌曲《Therainbow》3、把今天学习《颜色》一课的体会与家人和朋友分享。
