从百草园到三味书屋孙晓蕊2013-10-24大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1.本文选自《》。2.本文文体是。填空：朝花夕拾散文大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL鲁迅（1881——1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL现代文学家、思想家、革命家。1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。1904年入仙台医学专门学校立志学医，希望用新的医学，来“促进国人对于维新的信仰”。1918年5月，他发表了第一篇白话小说《狂人日记》，揭露了封建“家族制度和礼教的弊害”，指出中国社会的历史是人吃人的历史。接着，鲁迅还发表了《孔乙己》《故乡》《阿Q正传》《药》等十几篇小说。他是创造现代小说的杰出代表，并成为中国现代文学的伟大奠基人。鲁鲁迅迅简简介介大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了，这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；字豫才。1881年9月25日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。鲁迅家世大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL鲁迅的父亲周伯、母亲鲁瑞大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL确凿záo菜畦qí桑葚shèn油蛉líng斑蝥máo攒cuán豁huò收敛liǎn脑髓suǐ陌生mò罕hǎn至觅mì食秕bǐ谷系jì宿儒sùrú东方朔shuò蝉蜕tuì人声鼎沸dǐngfèi窦dòu厥jué苞bāo茅橘柚yòu倜傥tìtǎng叵pǒ箩拗ǎo锡箔bó正确地读下面的字大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL整体把握整体把握1、揣摩标题含义（找出题目中的信息）A“百草园”“三味书屋”点名全文记叙的两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前，“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。B全文叙写了作者儿时两处的生活片段。第一部分，记叙百草园的生活；第二部分，记叙三味书屋的生活。C表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL根据标题分析，内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？（1－8）（10－24）•一（1-8）叙述百草园是我儿时的乐园。•二（9-24）叙述三味书屋的读书生活大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL第九自然段在全文中有何作用？起承上启下的过渡作用。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL百草园的美景长妈妈讲美女蛇的故事冬天雪地捕鸟思考：第一部分写了哪些内容？思考：第二部分写了哪些内容？三味书屋的环境三味书屋的先生三味书屋里的读书生活大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL“其中似乎确凿只有一些野草，但那时确实我的乐园。”一句，“似乎”“确凿”语意是否矛盾？为什么？不矛盾。“确凿”是用大人的眼光来看的，断定其中不会有动人之处，“似乎”是“我”这个儿童的看法，对这断定有踌躇，是对成人看法的一种否定。它与其后的“但”字相呼应。课文分析大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL百草园的自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子静态动态低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物：有序多角度精选词语形容借助“准确的形容”即能表情达意大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL单是就有…………油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱（声音）弹琴（声音）翻按喷﹙动作﹚缠络﹙形状﹚像莲房臃肿拔像小球又酸又甜﹙形状﹚﹙形状﹚﹙形状﹚摘动物植物中间结合叙写人的活动﹙味道﹚啪﹙声音﹚百草园的自然景物和乐趣大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL拔何首乌图大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL大庆...
