广州华美英语实验学校幼儿园HuaMeiInternationalKindergarten广州华美英语实验学校幼儿园小班教学活动教案第周星期执教教师：幼儿人数：预计活动名称：分享阅读《荡秋千》活动前准备预计活动目标1、喜欢朗诵儿歌，体会儿歌押韵、重复的表述形式；2、培养幼儿细节观察能力，注意画面人物的表情和动作
环境创设与提供的操作材料鳄鱼、猴子的布偶、头饰、大书、小书预计活动过程1、导入活动教师一遍安一定的节奏读读本前前三页的文字，一遍配合收不动作来掩饰文字的内容，请幼儿安静倾听，并仔细观察教师手指动作，说完后，问问幼儿：刚才读的儿歌里提到哪两种动物
最后剩下了一只小猴子，他会怎样呢
鳄鱼到底吃到猴子没有呢
想知道这个故事的结尾吗
我们现在一起来看看这本大书吧
2、图画阅读教师展示大书，逐页引领幼儿进行观察，每观察玩一页，教师就位幼儿指读下面的文字
在阅读的过程中，教师的提问主要应围绕以下问题进行：画面上有几只猴子
猴子和鳄鱼的动作是什么样的
并让幼儿用多样的词汇和丰富的句子进行表达
3、第一页：遮挡鳄鱼：树上有几只猴子
他们在干什么
他们的表情是什么样子的
（出示鳄鱼）鳄鱼想要做什么吗
第二页：现在还剩下几只猴子
我们一起来数数吧，接下来会怎么样
第三页：鳄鱼又干了什么事情
鳄鱼做了什么动作
我们来学一学吧，它这次和上一次相比有什么不一样的地方
（教师可对比第一页和第三页）猴子有什么不一样的地方呢
第四页：树上还剩下几只猴子
这次它们的做有什么变化
第五页：鳄鱼而这次又到了什么地方
和刚才的动作一样吗
第六页：树上还剩下几只猴子
这只猴子在想些什么
鳄鱼而在想些什么
你看见它头上的小火苗了吗
第七页：这次鳄鱼的动作又不一样了
为什么要做这样的动作
我们一起来学学它的动作吧
这只猴子会被鳄鱼吃掉吗
第八页：鳄鱼怎么样了
你来说说这是一只什么样的鳄鱼呢
