病句辨析——语序不当修改病句的原则：一是保留原句基本意思不变；二改动之处尽量少，能调整不增删，能改一处就解决的决不改两处。三修改后不需要润色。修改病句的方法修改病句的方法以改通顺、改正确为原则，不作以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可语言润色，可增增((增加字词增加字词))、、删删((删去多余的字词删去多余的字词))、、调调((调整字调整字词顺序词顺序))、、换换((更换字词更换字词))，但绝，但绝不能改变原意。不能改变原意。一、词序不当一、词序不当例句：2005年，凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产”。（广州市中考）因为“第一个”不能修饰“广东省”。修改：将“第一个广东省”修改为“广东省第一个”。分析例句（（11）各种新发现的流行病，使我们改正并认）各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。识了自己不良的卫生习惯。一、词序不当一、词序不当（逻辑上应是先“认识”，再“改正”）（逻辑上应是先“认识”，再“改正”）一、词序不当练习一、词序不当练习（（22）我们要善于解决问题，还要善于）我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。发现和分析问题。修改：将“发现和分析问题”和“解决问发现和分析问题”和“解决问题”对调。题”对调。一、词序不当练习一、词序不当练习（（11）数学对我不感兴趣。）数学对我不感兴趣。修改：（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）二、主客颠倒二、主客颠倒2.2.白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。的。应改为“中国人民对于应改为“中国人民对于白求恩白求恩这个名字是很熟悉的。”这个名字是很熟悉的。”二、主客颠倒二、主客颠倒33、主客颠倒、主客颠倒3采集昆虫标本从小对他就很有兴趣。改为：他从小就对采集标本很有兴趣。B组刘翔这个名字对于中国人来说都刘翔这个名字对于中国人来说都很熟悉很熟悉1.1.我国的棉花的生产，长期不能自给。我国的棉花的生产，长期不能自给。修改：我国生产的棉花，长期不能自给修改：我国生产的棉花，长期不能自给三、定语和中心语位置颠倒三、定语和中心语位置颠倒22我们石油的生产，基本提供国内。我们石油的生产，基本提供国内。修改：将“修改：将“石油的生产石油的生产”改为”改为“生产的石油”。“生产的石油”。三、定语和中心语位置颠倒三、定语和中心语位置颠倒四、状语位置不当（把状语错放在定语的位置上）老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。将“充分的”调至“发挥”前四、状语位置不当（把状语放在定语的位置上）在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学的问题交换了广泛的意见。将“广泛”调至“交换”前，修改如下：在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生升学的问题广泛地交换了意见。2.2.领操员的口号划破了寂静的清晨。领操员的口号划破了寂静的清晨。二、练习二、练习3.3.同学们深刻地受到一次爱国主义教同学们深刻地受到一次爱国主义教育育4.4.皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒。皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒。5.5.他便瞪了我狠狠地两眼。他便瞪了我狠狠地两眼。6.6.林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工1.1.一列火车轰隆隆地突然从东面开过来。一列火车轰隆隆地突然从东面开过来。1.我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。修改：第一个分句的主语“我”应置于“不但”后。规律：两个分句主语不一致，关联词在主语前。五、关联词位置不当2.不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究.修改：将第一个分句的主语“他”置于关联词“不但”前。规律：两个分句主语一致，关联词在主语后。五、关联词位置不当练习：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高主语不同，“不是”应该放在“质量”前规律：两个分句主语不一致，关联词在主语前。B组练习练习１．不但１．不但他他学习好，而且思想也学习好，而且思想也很好很好22．课堂上应该发挥同学们充分．课堂上应该发挥同学们充分的主体作用．的主体作用．33、全校学生...
