以科学发展观统领教育事业发展全局推进云南教育事业又好又快发展同志们：这次全省教育工作会议，以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共十六届五中、六中全会、省第八次党代会、省十届人大五次会议和全国第十五次高校党建工作会议精神，总结去年的工作，部署今年的任务，必将更好地营造加快我省教育事业发展的良好环境。下面，我讲三点意见。一、全省教育事业发展态势良好，加快发展任重道远2020年，在省委、省政府的领导下，全省广大教育工作者锐意进取，开拓创新，较好地完成了各项工作任务，促进了全省教育事业持续健康快速发展。“两基”攻坚稳步推进。截至2020年底，全省“普九”县达116个，“普九”覆盖率达88%；全省所有县市完成了基本扫除青壮年文盲的任务，扫盲工作再次荣获联合国教科文组织颁发的“国际阅读协会扫盲荣誉奖”，云南成为我国唯一获得联合国教科文组织两次奖励的省份。高中阶段教育突破瓶颈。普通高中在校学生达到54.54万人，毛入学率从33.66%提高到39.34%，高中教育“瓶颈”有所缓解。中等职业教育在校学生达到32.52万人，比2020年增长10.25%。高等教育较快发展。高等学校在校生达到46.35万人，比2020年增长16.14%，在学研究生达到1.5万人，高等教育毛入学率达到14%；呈贡高校新校区建设进展顺利；高校毕业生2020年年终就业率为87.2%，比2020年同期增长0.6个百分点。教育改革向纵深发展。9个州市和5所高校通过改革试点，以点带面，努力突破热点难点问题，逐步实现教育规模扩张与内涵发展并重，义务教育与非义务教育协调发展，基础教育、职业教育与高等教育均衡发展，知识教育与素质教育并重的发展态势。这些成绩的取得，凝聚着全省广大教育工作者的心血和智慧，得力于全省各地、各有关部门和广大人民群此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。众对教育事业的关心和支持。在此，我代表省人民政府，向长期以来在全省教育战线默默耕耘、无私奉献的同志们表示诚挚的慰问！向所有关心和支持教育事业发展的同志们表示衷心的感谢！在肯定成绩的同时，我们还应当清醒地看到我省教育工作存在的问题和面临的形势。主要表现在：义务教育人均受教育年限、高中阶段和高等教育的毛入学率与全国平均水平仍有较大差距；教育历史欠账数额较大，多渠道的教育投融资模式仍未形成；各级各类教育结构失衡，发展速度和规模不均衡，城乡差距较大；教师缺口较大，教师的学科、学历及年龄结构不合理，缺少有影响的名师及学科带头人；全省因家庭经济困难、艾滋病疫情、父母吸毒或离异等原因，无人监护的适龄少年儿童人数逐年增加。以上这些困难和问题，必须引起高度重视，保持清醒的头脑。我们要抓住全省经济社会又好又快发展的良好势头，抓住党中央、国务院和省委、省政府前所未有重视教育事业的大好机遇，切实增强教育改革与发展的责任感和使命感，勇于克服困难，积极推进全省教育全面和谐发展。二、落实科学发展观，加快全省教育事业和谐发展教育与人才是实现全面建设小康社会目标的关键所在，是增强综合国力和国际竞争力的决定性因素，是实现人的全面发展目标的根本途径。科学发展观的核心是以人为本。教育的根本任务就是要面向人的全面和谐发展，培养可靠接班人和合格建设者，把巨大的人口负担转化为强大的智力资源。只有把教育摆在优先发展的战略地位，才能坚持科学发展观和正确的政绩观，统筹协调好教育改革和发展中遇到的新问题，推动教育事业健康、和谐、可持续发展。贯彻落实科学发展观，就要坚持“以人为本，德育为先”的理念，切实加强和改进思想政治工作，全面推进素质教育。各级教育行政部门和各级各类学校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，把德育放在教育工作的首位，科学确定德育目标和内容，建立和完善德育工作此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。评价体系和学校、家庭、社会相配合的德育工作机制，全面推进素质教育。德育工作要做到四个落实：一是...
