系统论视域下高职院校学生体育社团的建设路径研究摘要:我国是以素质教育为主的国家,现在的素质教育不再单调的以文化课为主要基调,而是更加强调体育发展
少年强则国强,少年的身体素质关乎著国家的未来,普及体育教育成为重中之重,全民健身不在是空谈
本文是以系统论的观点研究高职院校体育社团的建设和发展中存在的问题和解决办法,以及体育社团在学校文化、社会文化中扮演的角色
关键词:系统论高职院校体育社团中图分类号:G807
4文献标识码:A文章编号:2095-2813(2020)09(b)-0091-021系统论的中心思想及高职院校体育社团所谓的系统论就是研究系统的一般模式,结构和规律
主要包括:(1)系统是由相互联系的要素构成的;(2)系统的整体性;(3)系统的等级性
高职院校不等同于其他高校,也有自己本身的特点,虽然理论学习基础不强,但是有着很强的操作能力、身体基础和敏捷的思考能力
而社团也是学校文化的重要组成部分,相对于其他活动方式,社团是比较受欢迎的组织
而社团又不仅仅是一个单独的组织,与社会,学校和每个学生都有紧密的联系,是校园文化的另一种体现,也是提高全民综合素质小的缩影
在国家提出了体育教育要求后,高校内的体育社团逐渐增多,参加人数也日益增加,效果日益明显,学校内也越来越重视
2体育社团和学校文化、社会文化的相互影响2
1体育社团与学校文化的相互影响体育社团是学校文化的重要组成部分,他们也有着共同的组成部分,就是爱好体育的学生
体育社团是学生在学校的第二课堂,不仅培养了学生的兴趣爱好,也在一定程度上培养了学生的身体素质,意志品质,和团队协作能力等等,对学生的全面发展起着至关重要的作用
因此,体育社团对学校文化起着非常积极的作用
学校文化也关乎着体育社团的形成、发展、和管理
一所高校的学校文化中对体育的重视程度是社团成立的重要因素,墨守成规的重视文化课教育,就会忽略此资料由网络