小学德育个人工作参考总结（通用）以下提供一篇个人工作总结给大家参考！xx年年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲务实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，获得了良好的效果，现把德育工作回忆如下：一、加强德育队伍建立，提高德育工作质量。1、接着开展“树党员先锋形象、做人民满意老师”主题实践活动，学校党支部坚持按时上党课，通过学习，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，协助党员提高思想认识，明确努力方向，亲密联络群众，全校党员带头参加学校组织的“为困难学生捐衣物活动”全校共捐衣物268件、学惯用品48件，献上了本人的一片爱心。在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生及品德不良的学生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗炽热的心。党员每人联络1名学生进展赞助、辅导，经常利用休息时间到负责赞助的学生班级去理解情况，鼓舞他们克服困难，坚持学习，使这些学生感遭到了党的暖和。2、学校注重对老师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等方式，不断提高德育工作者本身素养，本学期，我们利用教育政治学习的时机，组织老师学习了《延边州中小学老师十不准》、《老师职业道德标准》新《义务教育法》、xx6.26重要讲话精神，及市委书记刘友林重要讲话精神，党的xx大会议精神等并通过新《义务教育法》每人撰写一篇学习体会，在老师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了老师的德育理论水平。3、接着开展学习马宪华活动，在老师中开展“五比，五看”活动。通过活动涌现出非常多先进典型:赵丹老师被评为市优秀班主任，王庆华被评为市优秀共产党员，赵敏老师为我校师德标兵，为七小老师树立了周围的学习典范。在深化改革的今天，。我校结合“一学两创”活动组织开展评选优质课、学科带头人、立足岗位，争创一流业绩活动。今年的教学质量年评比中王庆华老师被评为州级优秀工作者，张洪波老师被评为市级优秀班主任，在学校组织的优质课评选中赵丹老师的课评为一等奖、乔庆梅老师的课评为二等、范永爱的课评为三等奖，参加进修学校组织的学科竞赛活动中赵丹老师获一等奖、曹娜、穆仁波获二等奖。范菊花、丁芳、张微薇等老师撰写的论文分别获国家、省、市级奖。学期末，通过开展“塑形象，展风采”师德研讨活动，进一步加强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的荣耀感、骄傲感和使命感。4、加强以班主任为主体的德育队伍建立，组织班主任培训班，学习有关班级治理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了“文明礼仪”为主题的教育活动，要求老师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学期末，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经历论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比开展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育案，通过学期初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目的。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进展教学。坚持充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中德育要素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育，如赵敏执教的语文课《坐井观天》、张微薇执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地表达老师在落实该学科知识、才能目的同时还留意培养学生的鉴赏才能，区分是非才能，熏陶学生情操，对改造内心世界，构成良好的质量起着潜移默化的作用。学期末每位老师都撰写了一定质量的德育浸透论文。三、创设活动载体，寓教育于活动之中1、本学期接着抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防认识，法律认识、环保认识等。2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和...
