五年级上册语文试题,-,第一单元（桂花雨,珍珠鸟,语文园地）达标测评卷,人教部编版第一单元达标测评卷(桂花雨珍珠鸟语文园地)一、基础训练。(31分)1.给下列加点字注音。(4分)一箩（）杭州（）鸟巢（）眼睑（）细腻（）点缀（）绿蔓（）流泻（）2.选字填空。(5分)箩萝逻（）ト巡（）（）辑（）筐一（）摇遥谣歌（）（）头（）言（）远（）篮3.比一比，组词语。(4分)箩（）尤（）摇（）杭（）萝（）由（）谣（）航（）4.按要求写词语。(6分)(1)写近义词。(3分)完整——（）仔细——（）漂亮——（）尤其——（）欣赏——（）舒服——（）(2)写反义词。(3分)清澈——（）柔软——（）喜欢——（）潮湿——（）矮小——（）凉爽——（）5.在括号里填上合适的量词。(8分)一（）台风一（）桂花一（）石桥一（）清香一（）小溪一（）房子一（）邻居一（）杨柳6.选词填空。(4分)欣赏观赏(1)外祖父最（）梅花坚贞不屈的品格。(2)秋天桂花开放时，我常去（）桂花。围绕缠绕(3)这棵小树被瓜藤（）着。(4)（）着怎样帮助贫困山区的小朋友这个问题，同学们展开了讨论。二、能力提升。(22分)1.按要求写句子。(8分)(1)桂花盛开。(扩此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。句)(2)这摇落的桂花我不能不收。(改成肯定句)(3)我的脑海里会立刻浮现出当时的情景。(缩句)(4)清晨，难道不能看到太阳从后山上的树丛里钻出来吗?(改为陈述句)2.判断下列句子使用的修辞手法。(6分)(1)喜鹊在树上欢快地唱着歌。（）(2)桂花盛开的时候，真是香飘十里。（）(3)我一摇，桂花纷纷落下。真像下了一阵桂花雨。（）3.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”你对这句话是怎么理解的。(2分)4.课文回顾。(6分)(1)“我”喜欢桂花，是因为。对小时候的“我”来说是件大事。“我”喊着:“真像下雨，好香的雨啊!”表达了“我”的心情。（2）《验珠鸟》是当代作家写的一篇散文。讲述了珍珠鸟在“我”的精心护下，由到亲近人的变化过程。告诉我们的道理。说明人和动物是完全能够和谐相处的。三、阅读乐园。(22分)(一)课内阅读。(13分)摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢?母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨，好香的雨啊!”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都漫在桂花的香气里。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1.这段话讲的是：。（2分）2一个“浸”字说明了什么?(3分)3.给加点字选择正确的解释。(4分)劲:A.趣味;B.力气;C.精神;D神情、态度。(1)他的手劲真大。（）(2)下棋没劲，不如打电脑。（）(3)他那股骄傲劲儿。（）(4)他把所有的劲都用在学习上了。（）4.“好香的雨”指的是:(2分)5.下面两句话应该读出什么语气?(2分)A.“妈，怎么还不摇桂花呀?”（）B.“啊，真像下雨，好香的雨啊！”（）(二)课外阅读。(9分)斗笠孩子，戴上这顶斗笠吧，你便把故乡戴在头顶。走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里也能看见你不斜的身影。孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣。走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。孩子，戴上这顶斗笠吧，让这片故乡的热土靠近你的心胸。走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。孩子，戴上这顶斗笠吧，你便把一轮月亮戴在头顶。孩子，它可是娘心尖上一点亮呀，让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯。1.为什么说“戴上这顶斗笠吧，你便把故乡戴在头顶”?(2分)2.你怎样理解“让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯”?(2分)3.这首诗表达一位母亲对即将离家的孩子的。(2分)4.读完这首诗歌，你会想起哪首诗或哪首歌?写出几句。(3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我...
