下载后可任意编辑高一政治经济学知识点梳理【导语】高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。高一频道为莘莘学子整理了《高一政治经济学知识点梳理》，希望对你有所帮助！【篇一】高一政治经济学知识点梳理1、社会劳动生产率提高：原价/(1+X%)=现价社会劳动生产率降低：原价/(1-X%)=现价2、个别劳动生产率提高：原产品数量*(1+X%)=现产品数量现产品数量*现价值量=现价值总量个别劳动生产率降低：原产品数量/(1-X%)=现产品数量现产品数量*现价值量=现价值总量3、货币升值：原币值/(1+X%)=现币值货币贬值：原币值/(1-X%)=现币值4、CPI上涨(纸币贬值)：原价/(1-X%)=现价CPI下降(纸币升值)：原价/(1+X%)=现价5、流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速下载后可任意编辑度=待售商品数量*价格水平/货币流通速度6、通货膨胀率(物价上涨率)=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量*100%=纸币超发量/实际需要的货币量*100%=(现物价水平-原物价水平)/原物价水平现商品价格=原价格*(1+通胀率)7、货币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)/纸币发行量*100%=纸币超发量/纸币发行量*100%=(现物价水平-原物价水平)/现物价水平现商品价格=原价格/(1-纸币贬值率)8、通货紧缩率(物价下跌率)=(流通中实际需要的货币量-纸币发行量)/流通中实际需要的货币量*100%=少发行的货币/实际需要的货币量*100%现商品价格=原价格*(1-通货紧缩率)【篇二】高一政治经济学知识点梳理1.我国银行的分类(1)中央银行：中国人民银行。①性质：在国务院领导下，指定和实施货币政策的国家机关，是我国政府的组成部分。②地位：“银行的银行”，是我国银行金融机构的领导力量。③职能：下载后可任意编辑一、依法制定和实施货币政策，是国家宏观调控的重要工具。(A、含义：国家通过金融系统调节货币的供应量和需求量，实现宏观经济目标所实行的控制、调节和稳定货币的政策，是管理国家宏观经济的重要政策→国家宏观调控的经济手段B、目标：防范和化解金融风险，维护金融稳定即保持货币币值的稳定，提供金融服务，以促进经济增长。)二、发行人民币，管理人民币流通;三、经理国库;四、持有、管理、经营国家外汇储备、黄金储备。商业银行的性质：商业银行是以经营工商业存、放款为主要业务，并以利润为主要经营目标的企业法人(金融企业法人)。政策性银行的性质：不以盈利为目标的金融机构，专门从事国家政策性专项贷款的专业银行。我国主要的政策性银行：中国国家开发银行、中国农业进展银行、中国进出口银行。银行在国家领导和组织现代化建设中的作用在我国，银行作为信贷中心、转账结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济进展具有巨大作用。下载后可任意编辑①银行为我国经济建设筹集和分配资金，是再生产顺利进行的纽带。②银行能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和国家作出正确的经济决策提供必要的依据。③银行对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理，优化产业结构，提高经济效益。储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用第一、为国家积累资金，支援现代化建设。第二、调节市场货币流通。第三。有利于培育科学合理的生产习惯建立文明健康的生活方式。我国现有主要债券：政府债券、金融债券和公司债券(风险、收益从小到大排列)商业保险的作用：为企业生产进展和人民生活稳定提供了重要保障，对整个社会经济的平衡运行具有不可替代的重要作用。【篇三】高一政治经济学知识点梳理(一)为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同进展的基本经济制度?(1)从根本上是由生产力决定的。其适合社会主义初级阶段生产力不平衡、多层次的状况。(2)实践证明，有利于促进生产力的进展。有利于增强综合国力;有利于提高人民生活水平。(二)怎么样坚持公有制为主体、多种所有制经济共同下载后可任意编辑进展的基本经济制度?(1)必须毫不动摇巩固和进展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有...
