2024年十六小未成年人思想道德建设领导小组VIP免费

十六小未成年人思想道德建设领导小组20XX年为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立以学生为本的教育发展观、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，经学校行政会议研究决定，特成立未成年人思想道德建设领导小组。组长。申怡（全面负责学校的教育工作）。副组长。吴如玖（负责小学部各年级学生的德育工作）。成员：龙福林1、负责全校班主任的培训，指导，及各班学生的德育工作，对学生环境卫生养成教育。2、负责对任课教师的培训、指导，加强对学生热爱学习的养成教育。3、负责对教室的指导、加强对小学生的常规教育。吴如玖，负责对党员教师的培训，指导。蒲庆斌，负责对学生进行热爱学校财产、爱护公物的德育教育。吴小勇，1、负责对保卫处干事的指导，加强对学生进行安全法纪、禁毒等教育。2、负责协助政教处、抓德育档案的建议、领导小组下设办公室，由张仁刚同志担任办公室主任，姜楠同志具体办公。杨毕立，负责对全校青年团员和少先队学生的管理和德育教育。各班主任，负责各班级学生思想道德建设。XX县区第十六小学第二篇：未成人思想道德建设调查报告未成人思想道德建设调查报告为未成年人营造良好的生长环境一直是社会关注的热点，而学校教育则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后，组织德育处及心理健康教师对此项工作认真深入的开展调查。现将调查情况反馈如下：一、基本情况第1页共8页我校共有学生240余名，教职员工50名，无严重不良行为的未成年人。二、具体调查反馈通过与班主任、任课教师等和学生直接接触并对其进行教育的人员的谈话，对个别学生进行电话家访和到家中家访（注：要有选择性的，如各班问题突出学生、及家庭困难等电话采访10名，家访10名）从在青少年成长环境中，影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开，通过与教师谈话家访，就以上两个问题总结如下：一、在青少年成长环境中，影响青少年成长的突出问题是什么。1、家庭教育的失调，尤其是家庭残缺、家庭矛盾等。（我校八年级学生阿某，女，孤儿，由姨妈抚养，该生行为自由散漫、对师长毫无礼貌。八年级学生帕某，男生，该生是一位典型的问题学生，曾在教师上课时，在教室座位后排尿尿，该生的父亲无固定职业，整天就是打牌、喝酒。还有许多学生父母离异，对孩子的影响很大。）2、家长、老师教育方法简单粗暴（四年级学生伊某，男生，曾在教室和任课教师对骂，一个四年级的孩子和教师对骂并且说出一些与年龄不符的话，通过调查，事情的原委是该生上课说话，教师劝阻几次无效，教师说了一些过激的话语，最终导致师生起争执。）3、网吧、动漫城等不健康消费的影响（文化市场的整治亟待加强，特别是网吧、游戏机室等场所对未成年人的危害很大，已成为一大社会热点问题。）二、在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么。1、逆反心理2、网络成瘾3、没有目标和理想（我校学生学习习惯差，行为习惯差究其主要原因在于没有目标理想，在我校的理想主题班团会上，学生无话可说，不知从何说起）4、手机控（学校有相当一部分学生有手机，每个班都有2第2页共8页名左右的学生上课玩手机，有学生还在上课时给教师qq留言，教师找其谈话、叫家长、没收手机收效甚微。）总之，未成年人思想道德建设任重道远，应当引起家长、教师、学校、关部门和全社会的高度重视，多管齐下，净化未成年人的成长环境。第三篇：未成年人思想道德建设领导小组未成年人思想道德建设领导小组组长：贺股副组长：郑晓燕组员：苏金萍寇秀陈富贵1、学校未成年人思想道德建设领导小组负责组织、协调、督促、检查指导学校未成年人思想道德建设工作。2、负责统筹整合学校内教育资源组织协调学校各学校、家庭共同做好未成年人思想道德建设工作。3、负责完善学校、社会、家庭三位一体的未成年人思想道德教育网络建设。4、充分发挥老干部、老党员、老教师的作用组织他们积极参与学校未成年人思想道德教育工作。5、配合学校教育开办各类家长学校、家...