思想政治教育在多元文化环境价值观下的调节作用摘要:文化同世界上众多事物一样,有着积极和消极的双重作用,先进的、科学的文化催人奋进,而腐朽的落后的文化,则使人意志消沉,萎靡不振
新时期思想政治教育,在多元文化价值观下,要营造良好的文化环境,代表中国先进文化的前进方向,并发挥其在人格塑造中的调节作用,增强其对四有新人的渗透性和有效性
关键词:思想政治教育;多元文化价值观;价值观;必要性中图分类号:G64文献标志码:A文章编号:1002-2589(2020)14-0221-02一、价值观和多元文化环境价值观价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系
价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础
价值观是人们对社会存在的反映
是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则
价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来,是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力
它支配和调节一切社会行为,涉及社会生活的各个领域
价值是属人的、主体性的范畴,价值观总是一定主体人的观念
价值观不是在人之外,独立于人的观念,它存在于人的历史生活中,体现在人的生产,生活方式中,体现在人的精神活动和思想态度之中,人即使文化价值观的创造者和发起者,又是文化价值观的载体和承担着
价值观是文化环境的核心
”夫物之不齐,物之情也
”多元文化价值观是毋庸置疑的历史和现实存在
从空间上来说,当前全球化就是导致多元文化价值观的主要原因之一
全球化是一个复杂的历史过程,是世界现代化的最新阶段
全球化对我国来说是一把双刃剑,不仅仅只关涉到经济、政治、社会等层面,而是要向全方位、多层次进行辐射
”全球化处于现代文化的中心地位;文化实践处于全球化的中心地位
”对于全球化来说,此资料由网络收集