下载后可任意编辑幼儿园大班数学教案《吃了魔法药的哈哈阿姨》【活动目标】1、通过猜想、组合，理解图形之间的关系。2、大胆想象，尝试运用三角形、圆形、长方形拼出各种图案。3、体验图形分、合的乐趣。【活动准备】1、交互式电子白板及课件。2、电脑若干台。3、三角形图片若干。【活动过程】（一）游戏导入，激发兴趣。1、游戏“身体变变变”。老师说咒语，幼儿变成相应的物品。2、师：有一位懒惰的魔法师，他想制作一种魔法药，只要吃了这种魔法药，不管什么愿望都能实现。（二）老师讲述故事，初步巩固图形的特征。1、老师讲述故事至“猫竖起爪子扑向阿姨。”提问：下载后可任意编辑你猜会发生什么奇妙的事情？幼儿根据图画，自由回答。2、师：看看大狗是用什么变成的？“方方正正的砖”，那生活中还有哪些图形是方方正正的？小结：我们身边的黑板、窗子、书、文具盒……都是由长方形组成的。3、师：谁同意试一试用正方形、和长方形拼成大狗。请个别幼儿在白板上操作。（三）尝试探究图形之间的转换。1、继续讲述故事至“魔法师的城堡竟然飘在空中，怎么才能下去呢？这时阿姨摸到了口袋里的圆圆的饼干，她想变出一只会飞的大鸟”，可是，圆圆的饼干怎样才能变成小鸟呢？2、老师引导幼儿共同完成小鸟的拼图。3、幼儿探究：你能把三角形和正方形变一变吗？4、继续讲述故事至“咱们避开乌鸦群到湖对面去吧”，可是，她们怎么过河呢？5、幼儿探究：用三角形拼成其他图形。（四）幼儿创意拼图。1、师：魔法师知道哈哈阿姨逃走了，变成了凶恶的大灰狼追了过来，阿姨又念了咒语“圆圈、三角形、方块们变成比大灰狼更厉害的动物吧。这次，阿姨会变出什么厉下载后可任意编辑害的动物呢，我们也来试一试把。2、幼儿两人一组，在电脑上进行创意拼图。3、展示幼儿作品，互相评价。活动延伸：在数学区提供更多的几何图形卡片，供幼儿自由拼搭分合。
