下载后可任意编辑学生管理个人工作报告1.学生管理个人工作报告过去的一年，我系学生管理工作迈向了新的起点，是充满转折的一年。本年度，我系学生管理工作能够坚持深化贯彻和落实学院精神和要求，在学工处的悉心指导下，紧密配合学院各部门，秉承“以生为本，德育为先，服务育人”的理念，在制度化、精细化、系统化、体系化为总体目标的指引下，坚持以促进学生基本思想道德教育和综合素养教育为主线，以班级建设和宿舍建设为中心，以学风建设为契机，达到了进一步完善和掌握学生管理工作基本规律，取得了一定成效。现总结汇报如下：一、实行措施，凝聚学生管理工作队伍力量，提高学生管理队伍的工作水平。辅导员是学生管理工作的直接管理者和执行者，我系今年在校生2667人，现有专职辅导员13名。本年度，我系辅导员更替较频繁，某种程度而言对于学生工作的基本管理出现了阶段性波动，但总体运转正常。对于专职辅导员而言，自身的工作质量直接关乎学生管理工作的质量。因此，为了有效开展学生管理工作，本年度首要工作是加强下载后可任意编辑辅导员队伍建设，凝聚队伍的力量，提升工作水准。我系实行了如下措施：1、进一步完善工作制度。制度是一切工作的基础和保障。20_年度，已初步完成和形成了我系辅导员工作制度。本年度，在此基础上，结合系部学生的新特点、专业人才培育方案要求，进一步建立心理健康预防和管理机制、专业技能竞赛创新奖惩制度等，进一步细化、全面法律规范我系辅导员的工作职责和工作方向，增强制度的执行力和可操作性。2、实行以老带新方式，加强内部培训、沟通、学习。为了帮助新人尽快适应工作岗位，转变工作角色，在系内部开设专题培训、案例分析、沟通与学习，促进新人的快速成长，达到人岗匹配。对于细枝末节和具体问题进一步实行以老带新方式，老辅导员传授经验，讲解学院规章制度、办事程序等，做到关乎学生事务的所有问题辅导员自身思维清楚、明确政策制度，熟透程序。同时，新辅导员的_和工作积极性也感染着老辅导员，形成互帮互助，共学习，齐进步。3、关怀、关爱辅导员队伍的健康成长。辅导员站在学生管理队伍的第一线，精神绳索始终与学生的生活起居、专业学习、人身安全_在一起，自身也承受着无形而又不可预知的巨大压力。为了帮助队伍中的每一位健康成长，特下载后可任意编辑邀专业心理咨询老师进行户外团体辅导，多次开展户外素养拓展等活动，猎取大自然的正能量，释放压力，以更饱满的热情投入工作和生活。二、努力探究和遵循学生工作规律，搞好日常管理基础性工作。日常管理工作是学生管理工作的基础和核心，基础性工作有一定规律可以摸索和遵循，依据规律进行时间分配关键在于深化落实，做到日常工作高效开展，临时性工作有效开展。本年度，较突出的日常管理工作体现在如下四个方面：1、安全工作放首位。安全教育是一切工作的重心，我系将安全教育分为十大主题进行开展，分别是：饮食安全宿舍安全、财产安全、人身安全、生命安全、活动安全、交通安全、网络安全、实习安全、消防安全，做到深化人心的未雨绸缪教育。总结往年经验和教训，今年对于11级学生的教学顶岗实习安全工作更是做到万无一失，系部领导多次召开大会，商讨安全注意事项，在班级、系部召开专题大会，辅导员与每一位家长联系告知确认，做好完备的安全预案，实习工作一切进展顺利。2、学费催缴工作。鉴于往年的经验，大三学生由于种种原因欠费非常严重。本年度，针对11级同学的缴费问题，组织大三辅导员召开专题会议，了解、讨论、讨论每个班下载后可任意编辑级的学生情况，根据实际情况系部统一制定大三学生缴费方案，抓住催费的几个关键阶段、摸清每位欠费学生的实际经济状况、督导每位学生的三证通过情况，集中攻破集体欠费行为，逐一攻破顽固个体行为。截止_月，我系大三缴费率高达90%以上，远远超越历史同期水平。3、_级毕业生的文明安全离校工作。对于我系而言，_级723名毕业生返校、离校工作是一项意义非凡的事件。系部从毕业典礼、办理毕业手续的流程、以及返校的住宿安排都给予高度的重视和人文关怀，做到了有预见性开展，处理妥当，毕业工作一切顺利。4、加强应...
