做一个幸福的人.谢苑做一个幸福的人——班主任的幸福龙游县下宅小学谢苑【摘要】要想播撒阳光到别人心里，自己的心里就得先有阳光。虽然担任班主任时间仅有短短三年，但我一直追求着这一信念，让学生信任、依赖我，让学生充满自信，在阳光下追求真知，互助互爱，互相扶持。关键词信任爱戴幸福一、看着你，就像看着小时候的自己作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，是件很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，有难说明老师在对待学生的态度上是认真负责的，无形中培养了学生努力向上的、努力学习的信心。开学第一天，我便把每个孩子坐在哪安排好，再对照座位表一一全观察他们的特点。吴子墨，黑黑的小小的；申屠春林，个子小，眼神总是在躲闪；徐臻婧，看什么都很严肃的样子，一脸认真……第二天，我便把座位表放下了，随手点着一个孩子叫出她的名字“翁紫菡”，她有些吃惊，又有些高兴，更多的是自豪。于是我把每一个孩子的名字都报了出来，看着他们惊讶而又激动的样子，我知道这刚刚开学，他们已经开始喜欢我了。其实自己小时候也是这样，在三四十个人里，老师怎么才能记住我呢，靠提高学习成绩？这过程太漫长了。靠调皮捣蛋，我可不愿一有不好的事，老师就立马想到我。看着你们，就像看着小时候的自己。接下来我就要想办法和他们搞好关系，让他们真正感受到我的真诚，真正感到我是为他们好。时间一久，班里几个品质不太好的学生便暴露出来了，我偶尔也搞点心理惩罚，有意识地冷淡一下，让他尝尝违反纪律后那种难受的滋味，然后再找个恰当的机会教育他，给他讲道理，他都能认真地点头。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。所以我们老师只要和学生建立一定的师生友情，对学生多点宽容，多点尊重，多点理解明站在他们的立场上分析问题，与他们真诚交流，他们一定是会听老师的话的，二、你笑起来真好看，像春天的花一样爱是教育的永恒话题，是教育最基本的情感。也有人说爱是无法平均分给每个人的，但是作为班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时候我们会无意间忽视或者冷漠某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。班里有一个女孩子陈敏月，一双大眼睛水汪汪的，非常惹人喜爱。新入学时看到她，躲在爸爸妈妈身后，探出小脑袋，眼睛扑闪扑闪的，一下子笑开了，让我对她印象深刻。但开学后发现她胆子有点小，课堂上回答问题，声音都是轻轻的，非得走到她旁边才能听清。看她不确定的样子，应该是害怕说错，我总是鼓励她大声地说出来，正确的回答要让大家都听清楚。语文课上，她慢慢有了自信，也会主动思考。但是一个寒假回来，她像变了个人似的。胆子更小了，不与人交流，与人说话从来不抬头，也不再笑了。我问她是怎么了，她就是不肯说话，面无表情不回应。问半天也问不出所以然来，渐渐地我失去了耐心，于是放弃了从她自己嘴里得到答案的想法。找了她以前一起玩的贝贝，想从她这知道些什么。贝贝说，陈敏月上学期身上总是臭臭的，好多人都不愿意和她一起玩。原来是这样，陈敏月的父母长期在外地打工，她和弟弟跟着爷爷奶奶生活。奶奶的心脏和乳腺都做过手术，只能做一些简单的家务料理，爷爷身体也并不太好，还要务农。家里老人照料起孩子来，自然没有父母料理的干净清爽，只要不冻着不挨饿就好了。在心理学上，自卑属于一种缺陷，表现为对自身的能力、品质等因素的过低评价。其实自卑感人人都有，只有当自卑达到一定的程度，影响到正常学习时，才成为心理疾病。自卑感的强的学生，处处感到不如别人，经不起较强的刺激，谨小慎微，瞻前顾后，甚至对那些稍加努力就可以此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。完成的学习任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。还有一些自卑的孩子表现为胆子小，惮于与人接触，性格内向孤僻，就像陈敏月这样。我不希望我的孩子们在我这有强烈的自卑感，于是联系了陈敏月的父母，因为他们...
