下载后可任意编辑物理教研组长个人工作计划1.物理教研组长个人工作计划本学期初二物理教研组以学校的整体教学工作计划为指导，继续围绕提高课堂教学效率这个中心，结合物理新课标，认真地做好集体备工作，同时强化过程管理，制造性地开展工作，切实做好定时、定人、定内容、注重实效的备课组工作，为了更加出色完成本学期的教学任务。我们组特制定计划如下：一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养认真钻研新的《物理课程标准》，吃透新教材，根据新课程标准要求，大力推动课程改革，努力探究具有特色的教学方法，提高自主创新能力。二、认真地做好常规教学工作1、精心组织好课堂教学。课堂教学是教学工作的主战场，本学期我组将继续探讨新的教学模式与教学策略，并实施于课堂教学实践，每位老师要法律规范地上好每一节课，切实提高课堂的质量。本学期每位老师努力上好一节示范课、教学讨论课。听课后，每位老师认真评课，指出下载后可任意编辑存在的问题，探讨改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。2、加强集体备课。发挥集体的智慧和力量，弥补老师单独备课的不足，提高学校的整体教学水平。我组要在全面学习新课标的基础上，结合学科教学的实际，明确教学改革方向与思路。探讨新的教学的模式与教学策略，使教学质量再上新台阶。备课组活动做到定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一测验考试3、加强课后辅导，加强课后辅导，及时反馈，查漏补缺，法律规范作业批改。4、抓好相关的检测工作。对于周测、单元测试、月考等，命题老师要根据新课标和中考的有关要求并结合我校实际情况，精心选题、命题，提高试题的质量，同时做好阅卷和成绩分析三、重视实验教学。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，实践性和探究性。分组实验是教学过程的重要环节，能增强学生的动手能力下载后可任意编辑观察能力、分析能力，能大大提高学生的学习热情，对学习物理起到重要作用。2.物理教研组长个人工作计划指导思想：根据本学期学校的工作意见,结合学校实际,依靠全组老师，积极开展课程改革和高考改革的讨论，开展教育理论学习，努力提升教育教学水平，探讨进一步提高课堂教学效率的方法和途径，狠抓教学常规的落实，打造高效课堂,努力形成良好的教研氛围，团结协作，锐意进取，为学校实现跨越式进展作出自己的贡献。奋斗目标：以三个年级备课组为单元，重点在教研上下功夫。关注高考改革和教材教法讨论，积极讨论合作学习和分层教学的高效课堂教学模式，进一步优化课堂教学结构,深化进行课程改革,提高教研能力。力争在期末考试中三个年级备课组教学质量考核中取得好成绩。一、加强学习，重视教科研，进一步提高教学质量1、加强理论和专业学习，以《教育文摘》、《物理教学论》、《物理老师》为学习重点，进一步转变观念，明确责任和使命，实现从理论学习到自身实践的提升。形成每位老师有计划自觉学习理论和业务的习惯和气氛。努力打造学习型组室。每位老师要不断地反思总结自己在教育教学实践中的得与失，能够把教学过程发现的问题转化课下载后可任意编辑题进行讨论，做到人人有课题或者参加课题讨论。积累并撰写教学日志或质量较高的论文。积极参加市教研活动，广泛听课学习，不断提高教学水平。要求每位老师读一本书（自定），写一篇论文，积极参加省市论文评选，做一次读书学习沟通。2、落实精简作业的要求，努力推动“作业优化设计”项目。各集备组充分讨论作业量问题和批改讲评问题，要精心选编练习，精心设计教学案。落实作业少而精。坚持每日一练，作业布置要分层次，有详细的课后作业指导。每次作业应认真批改，有点评和激励学生的话语，将学法指导渗透于批语中。让学生感受到老师的关怀，从而激发学生的学习热情和动力。要对面上、点上出现...
