中班年级组新学期工作计划VIP免费

下载后可任意编辑中班年级组新学期工作计划【篇一】一、指导思想：以新《纲要》为指导，以园思路和保教计划为依据，结合“一切为了孩子”宗旨，围绕创建“一流园舍、一流设备、一流师资、一流管理、一流服务、一流质量”、文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为阵地，进行日常教学讨论;以老师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢乐家长放心、社会满意”的教育宗旨。二、主要工作措施和目标：(一)师德师风建设。下载后可任意编辑1、抓好师德学习。结合保教处要求开展向全国优秀老师、师德标兵、身边优秀老师学习活动。2、开展“微笑服务”活动。各班利用家园联系园地向家长、幼儿展示师德承诺和服务承诺，仔细履行并自觉接受家长监督，为我园树立良好的师德形象。具体措施：笑迎每一位家长，遇事不与家长正面冲突，为幼儿打造一个良好的生活学习氛围，使每位家长和幼儿都能感受到班级的温暖。(二)业务和理论学习，促老师专业成长。1、加强现代化教育技术的学习。结合保教处要求，每位老师利用业余时间进行现代化教育技术的学习。2、开展读书活动，促老师学习。结合保教处要求，每人每学期读一本专著。下载后可任意编辑3、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。4、结合《纲要》组织老师开展“你提问我解答”活动。分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。年级组会上，鼓舞老师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，搞讨论，下次例会上做沟通。以达到共同提高。5、实施“老师成长”工程。具体措施：一是年级组每位老师依据自己的弱项，制定老师自主进展计划，并严格对比计划进行有目的学习，期末进行考核。二是学期初，根据保教处的要求，知道本组老师进行帮带，落实帮带结对活动，使每位老师都在不同的基础上有所进步，力争在本组推出2—3名园优质课老师，1名园骨干老师。(三)幼儿活动1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿晨间、课前饭后、区域活动等时间下载后可任意编辑引导幼儿进行阅读。2、开展晨间区域活动。老师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动，力争每班每天早上有1---2种活动。3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿室外一日活动时间为两小时，促进幼儿身体各机能协调进展。每班至少有一个特色游戏。4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示(展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等)，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，充分彰显出实验幼儿园幼儿的活泼、自信与开朗。5、角色游戏。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，每周至少进行一次角色游戏，并做好指导，力争学期末每班都有一个较为精彩的角色游戏。6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用下载后可任意编辑的资源，开展“小巧手”活动，每两周进行一个项目，促进幼儿动手操作，力争在学期末每班幼儿都学会几种手工制作。7、各种节日活动的开展。如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”、“我是环保小卫士”“学习礼仪小标兵”等主题活动。8、幼儿对口班活动。根据保教处要求，让幼儿在相应的对口班有对口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，进行相互关爱相互沟通，相互展示，共同分享，使独生子女欢乐成长。(四)特色教育1、文明礼仪①老师做好礼仪表率。每天进入幼儿园行为法律规范衣着得体、化淡妆，讲普通话。②结合多种活动进行“文明礼仪”教育之学习礼仪的下载后可任意编辑培育。具体措施：每周上好一节文明礼仪课，每月开展一次以年级组为单位的“礼仪明星班”评比活动，在活动中通过榜样示范、同伴互学、老师督促等方式进行学习礼仪的培育。2、“经典诵读”老师每周上好一节经典诵读课，课前饭后...