下载后可任意编辑“十星老师”之奉献星事迹材料我叫xx,xx省新机制老师,2024年8月走上教育工作岗位,任教于运粮湖中心小学,至今从事教育工作四年
今年担任六年级(1)、(2)班以及四(1)班英语教育教学工作,同时任六(1)班班主任,在教学中我做到了几下几点:一、勤奋工作,甘于奉献在工作中,我关爱学生,和学生在一起,亲如手足,我全身心地投入到了教育教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生
我深切地感到,有一分耕耘,就会有一分收获
在教学工作中,我除了努力做好常规教学的各项工作以外,还积极探究,丰富课堂教学,自制各种教学小道具课文中各种人物的头饰啦,用于语音教学的拼读小台历啦用于常规复习单词的魔术盒子啦,用于单词课的各种单词卡啦,有时候自己做不来的,还主动去请教别的老师帮忙制作这些小道具,我想这对于丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣还是起了不少作用的
英语这门课没有足够的学习环境,让学生觉得学起来容易,学了就不容易忘记的,我想莫过于歌曲了,为此我想方设法让学生唱会所有的英下载后可任意编辑语歌,这在乡村薄弱学校并不是容易做到的事情,可是我一直都坚持这样做,效果还不错
有一次潜江教育局的英语学科教研员来听课,还专门就这个学生把英语歌唱得很好的事情表扬了我
我同时任教三个班的英语,作业批改量是相当惊人的,每天固定需要批改的是一份家庭作业加一份课堂作业,这样批阅的作业份数就是三个班级的人数乘以2,每天需批改作业约160多份,另外还有不定期的批改《金牌练习册》和《长江听力手册》,算起来平均每天作业批改量近240份,此外,为了应对六年级升学考试的压力,我又另外在每个周末自制一份试卷,这样算下来,工作量也实在惊人了,以至于我觉得每天除了上课,其他时间都得在手握红笔的状态之下
自然而然的,这个学期我把所有的备课工作都挪到了工作时间以外,也就是基本上利用周末来备课
有人说,老师是清