以校园文化建设为突破口打造书香校园 VIP免费

以校园文化建设为突破口打造书香校园“青青校园秀，朗朗读书声”。书声朗朗从古至今是校园的必须特色。没有书声的校园自然也就缺少了活泼、向上、青春的生机。所以我们的校园要晨读、午思、暮省。要课堂上时时充满回环往复的读书声，不是为了给别人听，给别人看，而是在读书中让我们的学生学习、思考、积累、丰富。校园因为读书而充满了意趣，因为读书而让人向往，因为读书让人敬畏。如果校园里处处充满着书香的氛围和富有色彩的文化底蕴，这样的校园就更具有教育意义。所以我们有责任以“一切孩子的发展”为中心，把校园文化建设作为突破口，打造富有地方特色的书香校园。一、良好的校风是学校文化建设的重要基础这里所说的良好校风是指教风、学风、班风建设。一个学校的硬件建设具有局限性，可是学校精神文明建设却是广阔的自主发展空间。为了建立起积极向上，他律自律一体化、融洽和谐的校风，我们应该从三个方面做好努力：一是领导要建立有效的学校管理制度，让制度在方便而可操作的轨道上良性运行；二是班主任要善于想办法管理，让班级形成团结、互助、努力、向上具有荣誉感、凝聚力的集体；三是每一个年级组的老师要在领导的科学指导下，团结协作，共同研究学生，研究教学，从各个方面养成学生的良好生活习惯，从而更好地培养学生健全的人格，提高学生的学习成绩服务。三者的重要着眼点在于学生习惯培养。班级的学生阳光向上，学校就会向着规律有序的方向发展。学生的行为表现在学校中起着举足轻重的作用，它是联系教师与学生之间关系的纽带，更对一个老师的教学工作成功与否起着举足轻重的评价作用。同时对融洽干群关系也起着间接的纽带作用。所以，教师要把握好这一教学工作的重点，抓住教学中的主流建设，让班风带着学风，让学风带起教师更浓重的教学兴趣，学习兴趣，研究兴趣。那么良好的校风也就容易形成。工作中，一线教师在团结协作、互通有无中建立起教学研究的良好氛围，让教学取得了此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。较好的效果。二、绿色环境建设，是校园文化建设的又一亮点校园的环境美化已经不是个案。优美的环境可以塑造心灵优美的人。当人们走进豪华洁净的酒店会不由自主地放下挽起的裤脚，会放好手边的垃圾，因为那样才会与周边的环境相协调，也不会有损我们个人的形象。同理一所绿树环合、繁花似锦、窗明几净的校园，学生也同样会赏心悦目，心境开朗，倾心爱慕，悉心呵护。我们学校是一所典型的乡村学校。可是我们依然把校园环境建设作为一项重中之重的任务来抓。校园门外两旁，紫丁香夹路而生，花朵灿烂，随风摇曳，香飘四野。校园内李子树、梨树、桦树布满校园四周。春天花开妖娆，夏天绿阴一片，秋天果实累累，冬天雪满枝头。生命的绽放也潜移默化地陶冶着孩子们的情操。和煦的阳光，清新的空气，氤氲的花香，缤纷的色彩，也给孩子们的生命注入了活力。相信热爱自然，热爱生活，有着一颗向善向美之心的人，一定也是一个持之以恒，不断奋发努力的人。所以好的环境，是潜移默化塑造人的重要条件之一，关注学生的发展，也就要关注自然环境的和谐。三、走廊及班级文化墙建设是学生自励的重要手段《卡耐基成功之道》中说：人最关注的是自己。既然如此，我们的班级文化墙就不能被忽视。内容要贴近学生的生活，而且要常换常新，让学生在关注自己中发现自我，完善自我，发展自我。学生的作品展示让学生发现了自我的长处，增加了自信心和自豪感；学生的生活照片，鉴证着学生的成长历程，更增加了学生对未来的信心和勇气；学校活动中示，让他们有了被肯定的快乐感、成功感，更有了向上的动力。校园文化墙虽是一个小小的天地，但它对学生的心理暗示却是不容忽视的。认真、耐心、细致地布置好这一天地，不是完成一项校园文化建设任务，而是可能正在播下一颗正待发芽的种子，在鼓励一颗可能正处于低落情绪中的心，在升起一张小小的希望之帆，正在塑造一个更加完美的人。也许一张小小的书画作品，老师把它张贴在墙上是一件极其微小的事，可在孩子的心中却可能掀起巨大的波澜，甚至这个善举可以改变孩子的一生。大作...