下载后可任意编辑老师寒假学习心得精华版范例【三篇】【篇一】我们大家都知道,老师的使命是教书育人,因此,作为一名合格的现代老师,除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外,还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
我个人认为这种职业道德主要集中表现在两个方面:第一个方面,严于律己,为人师表
“以身立教”、“为人师表”,这是老师职业道德的重要内容
老师榜样作为一种具体的形象具有强烈的暗示和感染的教育力量,对学生具有潜移默化的特别作用
以身作则,为人师表,也一直是我国老师的传统美德
我国春秋时期伟大的思想家和教育家孔子就明确了老师“示范性”的特点
他说,“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从
”到了唐代做为文学家同时又是教育家的韩愈则进一步提出老师应“以身立教”的观点
我国伟大的人民教育家陶行知先生更是我们老师的杰出典范,他不仅提倡“老师应当以身作则”,“以身教人者脚己”,而且身体力行,鞠躬尽瘁
下载后可任意编辑老师职业道德的另一个集中表现是,热爱学生,关怀学生
古往今来,中外教育家无不重视师生之间的情感关系,并把它视为老师的一种美德
鲁迅先生说过:“教育植根于爱”
爱,是教育的前提,没有爱,就没有教育
老师对学生的爱,是老师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动
同时,老师对学生的爱,也是一种巨大的教育力量
心理学讨论证明:爱,可以产生模仿的意向
老师爱学生,不仅能给学生难以想象的信心和力量,还可以使学生在和老师的交往中,对老师的形象感到更为亲切,自觉不自觉地尊敬、爱戴老师,模仿其言行,在潜移默化中接受老师的全面影响
这就是所谓的“亲其师,信其道”
教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是:他有崇高的理想和纯洁的道德;他热爱、信任和了解学生
这些都是做为一名合格老师之根本
学高为师,德高为范,每一名老师都应牢记这一点
我从走上老师岗位开始,就处处时时以教育前辈们为榜样,注意