高质量发展对照检查材料会前,按照主题教育专题民主生活会有关要求和具体安排,-领导班子认真开展会前各项准备工作,精心组织集体学习,深入开展谈心谈话,对照《意见》提出的6个方面突出问题,特别是对照习关于以学以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查摆突出问题,深刻剖析问题根源,有针对性地制定整改措施,形成班子对照检查材料
现将相关情况报告如下
(一)理论学习方面1
理论学习重读轻研
班子带头学方面,对新思想满足于现学现用、即学即用,班子成员带头参与理论学习活动、为干部职工上党课次数偏少,为干部思想上补钙、学习上加压还有待加强
干部专题学方面,存在学习不够系统深入,规定科目多、自选科目少,部分基层党支部第一议题制度落实不够到位等问题
党员灵活学方面,学习强国平台,党员活跃度偏低,自觉性不高,被动参与理论学习
融会贯通重唱轻做
新思想博大精深、思想深邃、内涵丰富,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,有的班子成员能够做到读原著、学原文、悟原理,深刻领悟新思想的真理力量、思想力量、实践力量,并总在强调、表态在理论学习中要学以致用、融会贯通,但严格对照主题教育任务要求和重要讲话,个别班子成员理论学习时仅满足于笔记记过了,没能真正做到理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,对用什么方法去实践、靠什么工作去落实还缺乏系统的思考和行动,在知其然、知其所以然、知其所以必然上还有较大差距
实践运用重思轻行
在运用新思想指导工作、推动实践方面,与实际结合不够紧密,想问题、做决策、定目标时站位还不够高,思想还不够解放,推动--工作的创造性不足
比如,在解决改革发展稳定的重大问题时,能主动从新思想、新理念中找指引、查依据、想办法,但在把思想力转化成生产力上还有一定差距
(二)政治素质方面1
系统把握确立的内涵还有不