下载后可任意编辑初二下学期英语教学计划初二下学期英语教学计划1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要面对全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。培育学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定基础。二、学期教学目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际下载后可任意编辑中能注意到中外文化的差异。三、学情简要分析通过以前的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生进展参差不齐。部分学生对学过的知识点掌握不牢固，做题没有把握，讲不出原因。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而，有的因此上课不仔细听讲甚至扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。四、教学要求课前预习，找出问题所在。2。课后复习，精熟所学内容。3。布置作业务必确实如期完成。4。上课专心听讲，乐于参加活动。5。具有积极的学习态度。6。能认识英语是生活的一部分，并能学以致用。五、学生自我要求与家长配合事宜1、能认识到英语在现今社会中已是不可或缺的必备能下载后可任意编辑力之一，学生应主动提升自己的英语实力，家长也请多给予督促和鼓舞。2。英语学习基础尚弱者，应确实做好课堂要求，并按部就班扎实学习。3。英语学习已有良好基础者，除课内所学，可以多增加进修课外知识，如收听英语广播阅读报纸与青少年小说等，来充实自身英语能力。4。时时留意生活中接触到的英语，随时为自己的生活环境制造使用英语的机会。六、提高教学质量的可行措施及教改措施具体来说有以下几点：1、仔细钻研教材和课标，精心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。3。多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。5。注重个别辅导，下载后可任意编辑在面对全体学生的基础上，培优补差。6。不断学习，加强自身素养和业务能力的提高。七、教学进度安排周次教学内容备注第一周Unit1第二周Unit2第三周Unit3第四周ReviseUnit1—Unit3月考第五周Unit4第六周Unit5第七周Unit6第八周ReviseUnit4–Unit6第九—十周ReviseUnit1—Unit6formid—termexam第十一周Mid—termexam期中考试第十二周Unit7第十三周Unit8第十四周Unit9第十五周ReviseUnit7—Unit9月考第十六周Unit10十七—二十周ReviseUnit1—Unit10forfinalexam第二十一周Finalexam期末考试下载后可任意编辑初二下学期英语教学计划2英语下学期教学计划新学期的工作已经开始了，这个学期我照样负责初二105班和106班的英语教学工作。初二年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。应该面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要面对全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。培育学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面进展和终身进展奠定基础。二、教学总目标能听懂老师对有关熟悉话题的陈述并能参加讨论。能读供七至八年级学生...
