下载后可任意编辑社区服务活动策划方案【篇一】社区服务活动策划方案一、指导思想和意义1、指导思想：将讨论性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。2）参加社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校老师、学生家长等）为指导老师。讨论过程中活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题b、聘指导老师c、制定活动方案d、小组讨论设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工下载后可任意编辑具）e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）g、撰写社会实践调查报告三、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展讨论。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地进展兴趣，培育特长，提高综合素养。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、网络技术、调查讨论、参观下载后可任意编辑访问、实验演示、表演沟通、测量制作、社会宣传、服务总结、答辩、反思等学习活动。【篇二】社区服务活动策划方案一、目的：1、协助推行社区健康教育计划，提高社区居民健康意识及健康水平。2、对社区健康教育推广提供必要的帮助，如知识讲座、教育宣传、居民体检等。3、对社区划某些特别家庭进行必要的健康扶持。二、计划简述：计划简称：xx医院与××ד共建健康社区、健康家庭”计划计划内容：选择十个社区，签定“共建健康社区计划”，并由医院与每个社区共同评选十个需要健康扶持的家庭，共建100个“健康家庭”计划时间：在4月15日左右启动，并进行首轮讲座及体检三、具体内容：1、健康社区合作内容：签定“共建备忘录”；与社区共同讨论制定一年的健康教育计划定期、选派有经验医生，到社区进行健康知识讲座下载后可任意编辑选派优秀护理人员，到社区进行家庭护理讲座，如婴幼儿护理、老人护理协助社区的健康教育宣传，如宣传栏等制作1000个（每社区100个）健康提示牌，主要进行健康知识口号宣传对社区健康教育成果，进行一定的媒体宣传协助2、“健康家庭”活动内容：定期进行上门免费体检服务对相关家庭人员传授一定的护理知识【篇三】社区服务活动策划方案一、指导思想深化学习实践科学进展观，以快速、高效、优质的便民服务为目标，不断拓展服务项目和服务领域，进一步转变政府职能，建立健全为民代办、帮办机制，实现村民找政府办事“小事不出村，大事不出街道”，努力构建便捷高效、和谐的为民服务环境。二、运行原则一是服务地方、方便群众的原则。以方便群众办事为目的，简化办事程序，减少办事环节，科学设置服务事项和工作流程，为群众提供优质、便捷的服务。二是整合资源的原则。结合新农村建设、基层组织建设和幸福南闸建设，整合各类资源，降低建设成本，实现资源共享和效益下载后可任意编辑化，使便民服务室成为与行政审批、社会管理和公共服务融为一体的综合性、多功能的服务平台。三是公开透明的原则。进驻便民服务室的服...
