下载后可任意编辑小学老师个人简介(35篇)小学老师个人简介第1篇：xxx：大学本科学历，小学一级老师，三级心理咨询师。08年毕业以来，热衷于语文教学，08年参加新老师教学比武获一等奖，参加《语文学习进展性教育评价实践讨论》荣获长沙市中小学课题成果一等奖，教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来进取开展各项活动，多次被评为“明星班主任”，所带班级也多次获得“优秀班级”称号，还曾组织学生家庭“安化－茶马古道”亲子活动，深受学生和家长的好评。教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。小学老师个人简介第2篇：xxx，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累不少好经验。参加省市、全国教育教学各项竞赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀老师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导老师”，辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里，最幸福的是赢得家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物――“爱”，慷慨和充满活力的爱，并且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则――尊重孩子每一个孩子都有它生命的意义，每一个孩子都是上天精致下载后可任意编辑制造的，为孩子们今日的成就而感恩。小学老师个人简介第3篇：xxx，一个普普通通的共产党员，一个平平凡凡的小学老师。十几年来，她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与进展”现场说课竞赛获特等奖，参加湖南省反邪教电视知识竞答竞赛获团体二等奖。曾撰写的老师专业成长经历――《灯光，还远呢！》一文发表在《新课程老师主角转换》一书，《从此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。小学老师个人简介第4篇：xxx，女，大学本科，小学高级语文老师。热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班团体”。喜爱教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简便活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自我。小学老师个人简介第5篇：xxx：1972年生，中文本科文凭，长沙市作家协会会员，下载后可任意编辑长沙市小学语文教育讨论会会员，小学语文高级老师，长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字，参加小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册，获省、市、国家级论文与教学竞赛一、二等奖数十次指导学生参加作文竞赛、发表作文数以千计。1990年参加工作，先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校，长期担任班主任与语文教学工作，爱生如子，甘于奉献。所教学生，学风纯正，品行端正，志向远大。连续所带的几届六年级毕业班，在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼，风趣幽默，自成一体，深受学生喜爱。小学老师个人简介第6篇：xxx：中文本科学历，学士学位，小学一级老师，从事教育教学工作13年，有很强的职责心和爱心，以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵竞赛，共获各级奖励三十多项，被评为先进工作者。2024年辅导学生参加作文竞赛，多人获得金、银、铜奖，并荣获2024年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。2024年参加长沙市“星辰杯”青年老师基本功全能竞赛获得一等奖。小学老师个人简介第7篇：我叫xxx毕业于xxx师范大学小学教育英语专业。毕业后一向从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践下载后可任意编辑并较有成效。在工作中透过自我的努力和各学科老师的帮忙，逐步构成自我的教学风格‘师生相处和谐，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动用心并富有制造性地在无拘无束、简单愉快的氛围中参加英语活动。在英语活动中鼓舞学生张扬个性，发挥潜能，培育引导激发学生对英语的兴趣。自从教以来，我...
