下载后可任意编辑别担心，我可以的作文（5篇）别担心，我可以的作文第一篇：生命一条长河，曾经的波涛汹涌如今看来已波澜不惊，这样的记忆否褪色了呢?我不觉得。记忆一团“剪不断理还乱”的丝线，在每个人的头脑中缠缠绕绕，最终织成各自运命的底色;就此来讲，记忆永不退色，只慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成长，成长总渴求独立，而独立往往以一句“别担心，我可以的”来做自己的宣言。读小学的时候，记忆中自己相当乖顺的，不会违逆父母老师的意见，上了初中则不然，开始有了闯荡的念头。初一那会，班级的早读由一位女同学带读，每天清晨就一页纸一页纸地读，我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线，累不堪言。上了初二，我鼓起勇气和班主任陈老师提议：我想做领读员，我可以的!陈老师爽朗地答应了。于，我精心准备每一天早读的内容，分批重量过关，而且加上了朗读指导、笔记复习。于，我们班的早读变成了这样：读太快会被打断，读不准会有纠正，读完一篇课文，不马上翻页读下一课，而进行简短复习喘口气……这样一个学期下来，班里的早读气氛愈发热烈，不少同学表示：这样的早读有料!与此同时，质疑的声音四起：早读变成了你的个人秀舞台，给人感觉别扭!早读原来就该多读，怎么能变成讲课呢?师长也开始担心：你花这么多精下载后可任意编辑力准备早读，自己的学业怎么办?!老师找我聊天，父母和我对谈，不过沉醉在虚荣感和成就感的酒罐中的我，根本不予理睬，只想一心把喜爱的事情做下去。直到后来成绩出现波动，原本擅长的文科开始“滑铁卢”，此时父母的态度日渐严厉，仿佛一抹秋霜裹在我的脸上，我才恍然大悟。原来坚持做自己喜爱的事，也会遇到重重阻力;原来不只一句“我可以的”就可以承担一切，前面还要加上三个字――“别担心”才能让长辈坦然释手我开始尝试调整，准备早读的时候，不花太多时间在虚荣感的设计上，而切切实实把知识点弄懂，整理成精简版的笔记，再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来，我发现自己的学科理解能力提高了，成绩也自然回升。“我可以的”，风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话，借以摆脱师长的控制，谋求独立进展的空间;“被担心”，年少时的我们鲜有意识到的一句话，企图冲入云霄的鸟不会轻易回头，去顾望身后师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生，总撇下母亲独自晃着轮椅去地坛，从没想过当他不在家里的漫长时间，“她怎样的心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往事，这样写道“那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己世上最不幸的一个，不知道儿子下载后可任意编辑的不幸在母亲那儿总要加倍的。”有时候，回头看看，也一种承担，一种比“我可以的”更重的承担。记住了：在说“我可以的”之前，还有三个字――“别担心”。这才完整的成长，兼着猛虎般的勇猛与蔷薇般的细腻，成为记忆中充满阳光的底色。别担心，我可以的作文第二篇：迷雾之中，巴特尔看到一双双绿荧荧的眼睛，如命运的鬼火森然踱进。巴特尔知道时候到了，他告诉自己：你可以的，把握住时机!那天阴阴的，如同教导主任的脸。巴特尔放学后，塔吉不知从哪搞来一盒香烟，巴特尔试着抽了一口，直咳嗽塔吉说：“你还叫巴特尔(英雄)呢，连烟都敢抽!”巴特尔不理塔吉的激将法，他不喜爱烟，但很喜爱塔吉的打火机巴特尔就借来玩。那一个烟斗形状的打火机，巴特尔觉得新奇。走到分叉路口他们就分开了，各自往家走。6、7里的山路，对于巴特尔来说不算难，他已经上初三了，按欧沃(爷爷)的话说，他已经个大小伙子了。天空突然下起雪来，巴特尔的脚步不由加快了脚步。不一会，雪越来越大，风夹着雪胡乱拍打着，巴特尔简直睁不开眼睛，沙子把脸训斥得生疼，巴特尔不禁对了风雪咒骂了一句。不过骂也没用，巴特尔鼓起勇气，走吧!下载后可任意编辑欧沃不说过嘛，再大雪也拦不住脚。巴特尔像又有了劲头眯缝着眼睛，摸着路前行。走了一段，恍惚见到了前面的桦树。巴特尔一惊：自己进了白桦林了，那时路南5里的地方，巴特尔急忙往回走，但到处都桦树，他知道这时迷路了，心里有点发...
