下载后可任意编辑幼儿大班小学危险优秀教案精选幼儿大班小学危险优秀教案范文大全1保护听觉活动目标1、知道噪音会损害听觉，了解保护听觉的方法。2、喜爱说儿歌，尝试根据生活经验改编儿歌。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备1、《小耳朵》儿歌。2、《救救地球》幼儿用书。活动过程1、请幼儿闭上眼睛，听听活动室外有什么声音，有没有听到嘈杂的噪音，并说说听到噪音是会怎么做。2、出示《小耳朵》儿歌，一起说儿歌：《小耳朵》两只小耳朵，最爱听什么？小鸟来歌唱，美妙音乐多。下载后可任意编辑两只下耳朵，最怕听什么？噪音若太多，掩耳躲一躲。3、与幼儿讨论：小耳朵最爱停什么声音？（小鸟的歌声）你的小耳朵最爱听什么声音？（自由回答）小耳朵最怕听什么声音？（噪音）你的小耳朵最怕听什么声音？（自由回答）4、根据幼儿的回答，改编儿歌。5、老师告诉幼儿，长时间听噪音或音量大的声音会损害听觉。出示幼儿用书，请幼儿说说会用什么来代替小黑猫的大塞子，保护听觉。6、让幼儿尝试戴上耳罩，说说能否听见声音，引导幼儿认识保护听觉的重要。精选幼儿大班小学危险优秀教案范文大全2我们身边的小物品活动目标：1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：下载后可任意编辑常见的文具如：剪刀、小刀、铅笔等活动过程：1、谈话活动老师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们常常使用的哪些文具？你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。（1）老师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？（2）幼儿根据老师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，老师巡回指导。（3）老师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。①老师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的我们一起来看看这幅图都讲了些什么。②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危害呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）③讨论其他内容。④老师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的’还会威胁生下载后可任意编辑命安全。3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。（1）老师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。（4）老师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。（5）分享各组讨论内容。4、活动延伸：张贴安全使用文具规则。安全使用文具规则的参考范例：（1）、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。（2）、不玩弄文具，不吃或咬文具。（3）、不用笔尖对着自己和他人。（4）、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。（5）、用完文具要收拾整齐。（6）、写完字或画完画要把手洗洁净。（7）、使用剪刀要小心，不要使用箭头锐利的剪刀，下载后可任意编辑使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。精选幼儿大班小学危险优秀教案范文大全3《预防高空坠物》一、活动目标：（一）让幼儿初步了解高空坠物的危害。（二）让幼儿养成良好的行为习惯。二、活动准备：PPT三、活动过程：（一）引起幼儿的兴趣，引出主题。（二）出示PPT幼儿认真观看。——通过PPT你们看到了什么？——当苹果和腊肉从很高很高的地方掉下来的时候会发生什么事情？——当我们在高楼上的时候应该怎么做？（三）让幼儿知道高空坠物给人们带来那些...
