下载后可任意编辑教书育人终不殆晴耕雨读趁年华有一段时间,有一个场景常常出现在我脑海
秋天的午后,我坐在教室前面,孩子们坐在下面,我人手一本书教室里寂然无声,大家开始享受这难得的集体阅读时间
我抬头,看到阳光越过窗户悄悄地洒在孩子们身上,恍惚中,我有一种重回童年的错觉
我想问大家一个问题,你为什么会选择当老师
是否有的人是冲着两个多月的假期
是否有的人是冲着这个编制
有多少人是出于对教育的热爱
职业的倦怠似乎使我们忘却了自己的初心
业余时间不是忙着在朋友圈点赞,就是在争分夺秒地刷抖音
想一想,我们已经多久没有完整地读一本书
问一问,作为新时代的老师,我们究竟应该活成什么模样
2024年到一所乡村小学任教
虽然地处偏远,条件艰苦,但孩子们的眼神那么清亮,笑容那么灿烂
我带着他们去野外春游,孩子们兴奋得要命
在开满油菜花的田野旁,在绿草茵茵的山坡上,我们一起唱歌,一起跳舞,一起玩老鹰捉小鸡,一起诵读春天
“等闲识得东风面,万紫千红总是春”
祯祯画面,美不胜收
虽然我早已离开了那所学校,但是孩子们给予我的感下载后可任意编辑动却时刻温暖着我
校长告诉我,这叫亲其师信其道
于是我就开始寻找自己的教育之“道”
在寻“道”的路上我知道了她——霍懋征老师
经历时代的动荡,饱尝生命的苦涩后,她仍旧初心不改,一生致力于小学教育,在讲台上一站就是60年
60年里,青丝变白发,她把一个女人最美的年华乃至一辈子都奉献给了教育
她提出了“激励、赏识、参加、期待”的教育艺术,让每一朵花都开出独一无二的漂亮
60年里,她辛勤耕耘,硕果累累
期间有多次提干的机会,都被她婉拒了
她说,我钟爱是孩子舍不得离开一线教育岗位
如今,追寻着霍老师的足迹,我会更多地关注班上的留守儿童
过集体生日时,让他们接受来自大家的祝福;运动会时,我和他们一起呐喊加油;六一汇演时,我鼓舞他们在舞台上绽放光彩;三八妇女节时,我给孩子们录