幼儿园冬天活动教案大全VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园冬天活动教案大全健康过冬活动目标1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓舞幼儿不怕冷。活动准备：趣味练习活动过程一、室外感受冬天1、把幼儿带到户外感受寒冷。2、谈话：（1）你站在这里感到怎么样？（很冷）（2）冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3、请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。4、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。二、室内活动1、提问：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，下载后可任意编辑怎么办？2、想什么办法，能使我们温和起来？幼儿自由讨论。3、老师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）4、讨论：怎样才能健康过冬（1）通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。（2）在幼儿园用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、让我们温和起来（1）组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。提问：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？（2）还有什么办法让自己更温和呢？幼儿自由探讨，自然结束。冬天里我喜爱的运动【活动目标】1、培育幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。2、提示幼儿专心倾听别人谈话，学习别人谈话的经验。3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜爱的活动及理由。下载后可任意编辑【活动准备】室外冬天小朋友参加各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。【活动过程】1、在寒冷的冬季，老师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜爱的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。4、老师请幼儿观察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。老师：刚才我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了？（温和）那运动有什么好处呢?（幼儿自由回答）5、老师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。6、老师和幼儿小结谈话内容，注重鼓舞幼儿不怕寒冷，并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。【活动延伸与生成】给幼儿讲故事：《不怕冷的大衣》。冬爷爷变魔术下载后可任意编辑【活动目标】1、理解诗歌的内容，巩固对冬季特征及季节变化的连续性特点的认识，培育幼儿对自然的热爱之情。2、能朗诵诗歌，并能模仿“雪白的魔布，金色的阳光，泉水叮咚的小溪，漫山遍野的鲜花。”说出类似的词组。【活动准备】1、认识雪，观察雪在阳光下融化的过程。2、活动背景音乐。配乐诗。3、教学活动课件。【活动过程】1、播放课件，引导幼儿仔细观看。你看到了什么？（引导幼儿说出：雪白的地毯、洁白的绒布）我们可以用那些漂亮的词来形容太阳光。（引导幼儿说出：金色的太阳、温暖的太阳、金灿灿的太阳）2、老师在音乐声中朗诵诗歌的第一段，让幼儿欣赏。提问：老师朗诵的诗歌与我们刚才看到的画面有什么联系？老师朗诵第二段引导幼儿理解。这段诗中讲述了什么（学说：泉水叮咚的小溪，满山遍野的鲜花）假如把这段诗变成一幅画，会出现什么颜色？引导幼儿想象讲述。3、完整的欣赏配乐诗，请幼儿说出自己最喜爱的句子。4、结合课件学习朗诵诗歌。下载后可任意编辑5、引导幼儿创编冬爷爷还变出了些什么？【活动结束】播放配乐诗让幼儿自由的表演。【活动延伸】以“冬爷爷这位魔术师还变出了些什么“为主题，引导幼儿展开丰富的联想。并将想象到的画出来。如：玻璃上出现的冰花，花园里的小蚯蚓、小蜗牛、蝴蝶等。附诗歌：冬爷爷变魔术，冬爷爷，是个魔术大师，他用一张雪白的魔布，轻轻盖住大地，再用金色的阳光，慢慢地把它揭开。冬爷爷，为孩子们变出了，泉水叮咚的小溪，鹅黄的柳芽，漫山遍野的鲜花，布谷鸟站在树枝上叫：...