下载后可任意编辑关于高中毕业典礼的观后感一、在我看来,教育的根本目的在于发宏愿,立壮志,展雄心
而中国教育的根本之道却在于学生的分数,老师的业绩
在这一指挥棒的驱使下,学校的一切活动,学生的一切活动都跟着走,以至于变成学生生活之本
目前社会环境下,学校教育没有错,但是只有一般性的成功,却有着致命大缺陷,那就是教育已经不再是开发学生的潜力和本能鼓舞创新和活力人生这一教育根本在学校已经变得少之又少
二、人群中多有芸芸凡俗众生,罕见不凡卓异星辰
假如说真正的教育者,现在见到的只有人大附中的王金战老师,他可以使50多人的班里30多人考上清北
使班里最后一名学生考上清北
靠的是尊重、发掘、激励和正能量
然而遍眼望去,从老师到学生多是被考学、分数压制的变形,从中产生的也不过是畸形生产出来的机器产品
看着同学们大声朗读毛泽东的“到中流击水,浪遏飞舟”,却在自编的小品中出演可以掌权势力的局长,图着一年寒暑假轻松工作的历史老师,再到期盼着当个旱涝保收的公务员
时代的影子无时无刻不映射在孩子们已然并不纯洁的心灵
更可怕的是,毛泽东时代的凌云豪气已经在这一代年轻人身上荡然无存
不仅是年轻人的错,更是错在时代的主旋律已经不再是金戈铁马、残阳如血的生命勃发,而下载后可任意编辑是一切向钱看的卑微贪求
错在所有学校的老师,都在为升学率的年年攀比盘算着自己的位子、票子和面子
错在来自社会各行各业所谓精英父母所认知的权贵意识、金钱意识和官宦意识
学生群体中,那些被分数排名压得喘不上气来的孩子即便迎来激动兴奋的毕业季,却仍然惶惶然落魄
我想说的是,孩子们,把那些所谓的分数、排名抛开
尤其是那些能在学业落后下坚强地走过来,能在人前背后指点,能在面对孤寂苦闷依旧挺起胸膛走过来的学生,我看你们,都是中华的好儿女
我们为有排在最后一名依旧坚持奔跑的好儿女骄傲
倒不是人的一生一定要生活在高高在上一览众山小的高远之处,而