小学信息技术四年级教学计划范文VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学信息技术四年级教学计划范文小学信息技术四年级教学计划范文(一)一.指导思想以全面实施素养教育的重要思想为指导,全面贯彻和落实科学进展观,根据《中小学信息技术课程指导纲要》的精神，以加强信息技术教育教学,提高学生的基本技能为依据，促进我校教育信息化建设,努力办好让人民满意的教育。二.教学工作目标及任务(一).工作目标提高对计算机的感性认识，能充分认识信息技术在日常生活中的地位;培育学生学习和使用计算机的兴趣和意识;在使用信息技术时学会与他人合作、能够与他人沟通，进展个人的爱好和兴趣;养成良好的计算机使用习惯和责任意识。(二).教学任务1.通过本学期的学习，使学生了解WORD文字处理软件的功能、窗口界面组成，学会WORD文档的建立、打开、编辑及保存;能够对文章进行简单的排版、字体及段落格式设置;掌握图片的编辑方法能够进行简单的图文混排。2.学会创建表格，会对表格进行简单的调整即调整表格的大小、调整行高和列宽等。学会在表格中进行行、列插入和删除，以及合并单元格等操作。学会设置表格的边下载后可任意编辑框与底色，对表格进行简单的修饰，会套用现成样式的表格。3.了解板报制作的基本步骤，学会页面设置;掌握插入艺术字的方法掌握文本框的使用方法;学会自选图形的使用并能用绘图工具画图;学会对图片进行简单的特别效果处理及设置页面边框、预览并打印板报。三.教情分析开学初，我就仔细学习了教材、新课程标准，全面掌握本册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。同时，我积极参加各种教研活动，为今后的教学指明了方向。我深化讨论教材，钻研教法，精心备课，实行灵活多样的教学方式，努力改变学生的学习方法。加强对优生的培育和对学困生的辅导培育学生良好的学习习惯和动手动脑的方法。教学过程中通过创设情境，激发学生的学习兴趣，强调学生的主体地位，通过合作沟通，积极探究，充分调动学生学习信息技术的积极性和制造性。四.学情分析四年级共有两个班，每个班的学生人数40多人。从学生各项素养方面来说，由于学生的贫富差距和学生的仔细程度不同存在着素养参差不齐。男女生比例不平衡。这些学生能吃苦、乐学，兴趣比较浓厚，由于上机时间少，学下载后可任意编辑生存在着对打字姿势不大正确和速度比较慢的情况。学生在纪律、卫生等各方面相对较好，老师要下大力气对他们进行教育。老师要创设一个宽松、和谐的教学环境，放松学生的紧张情绪，激发学生兴趣，消除他们的畏惧心理，调动他们学习和探究的主动性、积极性，显得尤其重要。对于较好的学生，要发挥他们的优势，搞好传帮带工作，使其对教学产生积极的影响，老师要利用学生对信息技术课的兴趣，合理安排学习内容，组建兴趣小组，使学生在原有基础上有所进步。五、教学措施(一)、教学常规方面1、仔细备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生情况统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领悟新课程标准精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，突破难点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。2、仔细上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强下载后可任意编辑化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书法律规范清楚教态亲切、自然，采纳多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培育，及时总结，做好教学后记。3、积极参加听课活动，向同行老师学习先进的教学经验和教学方法，同时还要多看教学录像，听名师讲课，向他们学习优秀的教学方法和模式，以改进自己的不足。同时，要仔细评课，写下自己对本节课的认识感悟，结合自己的教学，找出自己的不足，以改进自己的教学。4、仔细布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重...