下载后可任意编辑老师暑期培训心得体会范本【四篇】【篇一】老师暑期培训心得体会范本为期3天的镇校级暑期研修刚刚结束,7月9日,我们又匆匆赶赴县实验中学,参加县级研修
虽然身体比较累但还是对县级研修充满期待:县里会怎样组织呢
会有哪些活动
我们镇的数学老师一致认为,我们的数学教研员韩国栋老师历来求真务实,工作讲求实效,瞧好就行
果真,第一天的研修活动就让我们眼前一亮
韩老师将小学数学组的研修活动准备得井井有条,非常精彩
首先,目标非常明确,就是力图通过研修,使每一个数学老师学会准确把握教学目标、设计课、讲课、说课、说讲课、评课,提升每个老师的教学基本功
其次,他为我们组建了一个非常棒的培训团队
培训团队成员全都是我们非常熟悉的全县小学数学界腕级人物有高春霞、成玉丽、赵立芹、郭轶顺、孙秋生、张清芳
为我们准备课例展示的也是我们耳熟能详的响当当级人物是翟慧、张玲、郭长宝、张敏四位年轻老师
他们不但水平高、能力强,而且对此次研修非常重视,都做了充分的准备
第三,活动的各个环节清楚、条理、科学、高效
韩老师首先给每位老师发放了一张《小学数学课堂教学评价标准》,并将标准的三项十五条分为四部分,然后把全体下载后可任意编辑参加研修的数学老师也分为四个研讨小组,每个小组的成员除了全面关注课堂教学的各个环节以外,重点关注评价标准里面的四部分之一
研修的基本路子是,首先由课例展示的老师进行说讲课,听完课后分组到指定地点进行主题研讨,每组一个培训团成员负责组织和指导并汇总意见最后回到原地集合,进行集体沟通
分组研讨能够使每一位老师都有发言的机会,而集体沟通又实现了集体智慧的大融合
老师们都说,活动的目标明确,方法得当,节奏合理,科学高效,这样的研修好
【篇二】老师暑期培训心得体会范本时代的洪流不断前进,学校教育事业不断进展,为“完善培训体系,做好培训规划,优化老师队伍,提高老师专业和教学能力”,卓同