下载后可任意编辑校园社团活动策划书2024【篇一】校园社团活动策划书2024一、实施目标营造社团文化氛围，拓展学生进展舞台;欢乐学习、健康成长、全面进展。二、培育项目(一)、必修1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。(二)、选修1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临下载后可任意编辑摹、命题画创作。3.葫芦丝入门：C调、F调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《漂亮的.金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。4.口琴入门：C大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。三、实施过程1.酝酿阶段(20XX.9-20XX.10)通过宣传教育，深刻领悟实施社团活动实施重要意义营造良好氛围。2.铺垫阶段(20XX.11-20XX.2)按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音体、美扎实基础。3.实施阶段(20XX.3-20XX.2)积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。4.互动阶段(20XX.3-20XX.3)小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。5.验收阶段(20XX.3-20XX.6)下载后可任意编辑对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。四、实施方法1.面授为主：以老师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。3.校外辅学：借助网络资源，开载视频DVD、MP3自学，引入共建。4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。5.鼓舞深造：对于有特别潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。五、评价机制1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。4.每三年进行一届“文化艺术节”。【篇二】校园社团活动策划书2024下载后可任意编辑为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面进展的同时，充分挖掘学生的潜能，提高学生的信息素养，培育信息技术的的高素养人才。我校拟定成立信息技术社团，通过信息技术社团活动，充分显示出学生的才华，给学生提供技能展现的舞台，以充分调动起学生学习的`积极性、制造性，争做全面进展的新时代中小学生。一、活动目的1、通过组织信息技术社团活动，提高我校学生的信息技术素养和电脑制作水平。2、培育学生的观察力、记忆力、想象力和制造力，培育学生美的情操和陶冶他们完美人格。3、增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和制造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。4、为学生提供进展自我，展示自我，显示才华的平台。5、通过信息技术社团活动的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的进展。二、学习内容及小组名额依据我校师资情况，将学习小组进行组合，小组成员从低年级到高年级形成梯队。1、绘画、动画组：学习软件，画图、下载后可任意编辑photoshop、firework、flash（每级部4人，3-7年级共计20人）2、电子报刊组：学习软件WORD、Powerpoint（每级部4人，3-7年级共计20人）3、网页制作、博客英语创作：学习软件、frontpage、网络博客。（每级部4人，3-7年级共计20人）4、机器人组：电子积木、机器人足球（每级部4人，3-7年级共计20人）5、每年级为一学习小组，设组长1名，负责本小组学习活动的协调与考勤。三、人员选择1、宣传发动，召集学员，以自愿参加为主。2、发放信息技术社团活动入队活动申请表。3、通报对报名人员进行考察或测试选取优秀成员（针对电子报刊组、网页制作组与机器人组）、绘画动画组原则上选用美术...
