下载后可任意编辑创建语言文字法律规范化示范学校汇报材料尊敬的各位领导、各位专家根据《xx市学校语言文字工作示范校评分标准》，现将我校的语言文字工作汇报如下，不妥之处敬请批判指正：普及国家通用语言文字，促进语言文字应用法律规范化是实现伟大中国梦的基础性工作之一，它对于弘扬中华五千年灿烂文化，增强民族自豪感等有着重要而独特的作用。长期以来，我校仔细贯彻《国家通用语言文字法》和国家推广普通话的方针、政策，仔细贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”，在创建语言文字示范校工作中，加强语言文字的法律规范化管理，把语言文字工作纳入课堂教学、基本功训练和常规管理，渗透到德、智、体、美等各项教育教学活动中去，师生语言素养得到大幅提升，取得了显著成效。一、强化领导、营造氛围1、健全机构，落实责任学校建立了语言文字工作领导小组，校长任组长，直接领导，全面负责；副校长具体分管，统筹协调；政教处落实责任，贯彻实施；各教研组、学校推普员、班主任协下载后可任意编辑助活动开展，形成了职责明确的语言文字工作网，从而将普及普通话和法律规范用字工作落实到每一个班级，落实到每一位老师，落实到每一位学生。2、领导重视，加强管理学校校长及分管领导每期召开专门会议，仔细学习语言文字相关法律法规和上级有关语言文字工作文件精神，沟通工作经验与得失，专项讨论布置工作任务；根据学校《2024——2024年中长期进展规划》拟定每学年语言文字工作计划，并严格按计划开展工作，做到了有检查落实，有总结表彰，在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。3、建章立制，确保实施为了确保普通话在校园的推广使用和校园用字的法律规范，我们把普及普通话和用字法律规范化的宣传、培训考核和行政管理等工作纳入学校常规管理与考核，建立了较完善制度，如：《语言文字工作管理制度》、《玲中校园用语用字规章制度》等，对使用普通话和用字法律规范化提出明确的目标要求。同时，学校还将普通话合格作为老师上岗的条件和老师业务考核的重要内容，在评选先进评定职称中，普通话合格已被列入必备条件之一；学校还将普通话、法律规范用字行为列入了学生干部的评定、“三好生”的评选等的重要条件，以此激励学生讲好普通下载后可任意编辑话，写好法律规范字，让师生把普通话作为教学语言，校园语言，与家长、社会的沟通语言，确保全校师生人人都说普通话，人人都写法律规范字。4、加强宣传，营造氛围校园是感受语言文字的美好天地，校园里的一草一木、一景一物都是学生感悟生活、学习语言的活教材。我们在教学楼外显眼处悬挂了国家通用语言文字宣传标语，教学楼前LED显示屏时常滚动播出推普知识，教学楼里设置了法律规范语言文字的长期性宣传牌，结合校园广播、班级板报的大力宣传，校内校训、校徽、公文、公章、标志牌、标语、指示牌的法律规范用语用字，积极为全体师生营造能时时处处讲普通话、写法律规范字的良好氛围。二、法律规范使用，全面提高师生语言素养1、树立语言文字法律规范意识为了更好地树立语言文字法律规范意识，学校给每一位老师发放国家的语言文字工作的法律法规和汉字法律规范标准等学习内容，有计划的定期或不定期对全校老师生进行讲普通话、写法律规范字的专题培训，针对老师语言文字方面存在的问题进行技术咨询指导，使老师在板书、教案、教育教学及其他工作用语等树立起自觉使用法律规范语言文字的意识。为了更好地树立语言文字法律规范意识，学校向全校下载后可任意编辑同学发出“说好普通话，写好法律规范字”的倡议，并实行了班级负责制，使学生在课堂发言、日常沟通、作业书写、试卷书写等都树立起了自觉使用法律规范语言文字意识。通过语文、历史等学科课堂，通过书法、朗读等兴趣小组学习训练，学生使用中华文化和语言的自豪感得到了提升。2、提高老师语言文字应用能力学校把法律规范汉字书写教育纳入对老师教学常规工作（备课、上课、批改作业等）和绩效考核之中，作为老师聘任、晋升、业务评优、年度考核条件之一。学校积极搭建舞台，按计划开展专题培训活动，将老师从“三字（粉笔字、钢笔字、毛笔字...
