高职院校学生社团的管理方式分析与阐述摘要:随着社会的发展,高职学生的课余生活逐渐得到丰富,众多不同类型的学生社团在学校中成立,学生能够根据自己的兴趣自由加入不同的社团
从表面上分析,学生社团的成立是时代发展的必然结果,是对学生多元化生活的肯定,但是从深层次中剖析会发现在学生社团管理中存在很多管理上的漏洞
因此,本文围绕高职院校在学生社团的管理方面应当使用怎样的管理方式才能够取得良好的管理效果进行研究
关键词:高职院校;学生社团;管理方式一、高职院校学生社团管理中的弊端自学生社团在高职院校成立以来,其在丰富学生课余生活的同时,还发挥了文化号召力,然而由于学校在社团管理方面存在一些不足,限制了学校社团体系的进一步完善和发展
没有明确的目标
笔者调查发现,虽然本校有很多学生社团成立,但是他们在社团管理上表现出了共同的缺点,即没有明确的管理规划设计和目标
各个社团的负责人没有明确地认识到成立社团组织的目的,他们只是单一地依据其他学校同类社团建立的经验来建设
总的来讲,出现上述问题的主要原因是学校领导的不重视,以致下属的校级组织没有正确的教育和引导学生社团,在管理机制上不成熟,上级不重视下级的管理工作,以此类推,学生社团的管理就会有漏洞存在
另一方面,学生社团内部的自我管理不佳,领导人对于社团成立的目的以及计划知之甚少,在没有充分考虑的情况下,一时兴起就成立了社团,以致在实际的管理工作中工作热情较低,没有协调好各个成员之间的关系,工作的盲目性在社团管理中展现出来,更有甚者在有的学生社团中存在严重的错误指导思想,无论是管理者还是成员都表现出随意性,严重忽视了社团文化内部构建的重要性
数量多质量低
社会的发展,带来了多样化的社团模式
学生社团多种多样,各种类型的都有,如书法协会、棋牌协会、摄影协会、街舞协会等,并且这样的社团还有持续走高的趋势,以致在数此资料由网络收集而来,如有侵