高职院校大学生理论社团建设与发展的思考[摘要]十九大以来,学生理论社团成为学生学习和宣传马克思主义理论、xxx新时代中国特色社会主义思想的重要渠道,在思想政治教育中发挥积极作用
目前高职院校学生理论社团的发展还存在一些问题,借鉴成熟的本科院校理论社团以及高职院校专业社团发展的经验,高职院校理论社团要强化思想引领、确立社团导师制度、打造社团品牌活动、建立社团活动保障机制,以更好地发挥高职院校理论社团的作用
[关键词]高职院校;理论社团;问题;借鉴;发展途径[中图分类号]G645[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2020)05-0177-04进入新时代,我国现代职业教育的快速发展已成为党中央、国务院的重大战略决策
为更好地服务经济社会的发展需要,高职院校结合现代学徒制、产教融合、校企合作、工学结合等人才培养机制,为社会输送了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展、促进就业做出了重要贡献
高职教育在提高学生职业技能的同时,始终坚持立德树人,引导大学生关心国家命运,将个人理想与国家梦想、个人价值与国家发展结合起来
党的十九大确立了xxx新时代中国特色社会主义思想,其后高职院校形成了成立大学生理论社团的趋向与潮流,为推动马克思主义中国化理论传播,特别是xxx新时代中国特色社会主义思想的传播起到了积极作用,展现了高职学生的时代价值与责任担当
一、高职院校大学生理论社团建设的重要价值高职院校大学生理论社团是指高职院校大学生自发成立的以学习、研究和传播马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为目的的学生自治组织
20世纪90年代全国高校就出现过成立理论社团的高潮,并涌现多个知名社团,如吉林大学的“M·M学习研究会”、北京师范大学的“求索学社”等,有效引领了学校思想主流舆论的发展
高职院校学生理论社团的发展较为缓慢,且以红色社团为主
十九大以后高职