高职院校培育和践行社会主义核心价值观路径探析【摘要】本文以广西幼儿师范高等专科学校为例，提出学校通过广泛深入开展理想信念教育、重点突出道德价值的作用、弘扬中华传统文化、加强革命传统教育等多种路径培育和践行社会主义核心价值观，构筑高职学生凝聚力和向心力的精神家园。【关键词】高职院校培育践行社会主义核心价值观精神家园路径【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2020）02C-0044-02培育和践行社会主义核心价值观，构筑大学生的精神家园，是高职院校思想政治建设的首要事情。社会主义核心价值观的基本内容分为三个层面：一是国家层面，即富强、民主、文明、和谐；二是社会层面，即自由、平等、公正、法治；三是个人层面是，即爱国、敬业、诚信、友善。培育和践行社会主义核心价值观，就是要弘扬中国特色社会主义共同理想，凝聚中华民族精神力量，建设良好道德风尚。高职学生肩负着学好基本的技能和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的神圣历史使命。由于个人理想和兴趣不同，高职学生的世界观、人生观、价值观总体上比较好，但是部分人也存在思想慵懒、缺乏刻苦勤奋的求学精神、理想目标不坚定、崇尚拜金主义、人生迷惘、精神空虚等不良现象。帮助高职学生树立正确的“三观”，可以从培育和践行社会主义核心价值观着手，通过多种渠道探索，构筑高职学生丰富的精神家园。一、广泛深入开展理想信念教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观学校是培育学生精神家园的重要载体。理想信念是大学生开启人生航行的重要导航灯塔，没有理想信念就犹如大海航行中的一艘小舟，随风飘荡，不知飘向何方。高职学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，如果没有坚定的理想信念，很容易被现实生活中的不良风气以及腐朽思想侵袭。学校要深入开展理想信念教育，积极充分利用校园广播、海報、墙报、官方微博、官方微信、校园新闻网等渠道进行理此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。想信念的宣传教育。积极开展中国特色社会主义和“中国梦”教育，积极引导各种社会思潮，帮助大学生不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定中国特色社会主义理想信念。以广西幼儿师范高等专科学校为例，一年级新生开学都要进行“开学第一课”理想信念教育大会，帮助新生及早树立人生理想和信念，更好地成长与成才。开展“我的教师梦”主题教育活动，引导广大师范生树立教师职业理想，巩固专业知识，提升专业素养，为将来成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师做准备。同时，学校邀请“国培”和“区培”的项目专家、自治区特级教师、全国模范教师等来学校作学术报告，让楷模的力量深入人心，帮助大学生坚定理想信念。大学生的理想信念教育不仅仅是思想政治理论课教师的职责，它也是全员育人的重要职责。“学高为师，德高为范”，作为学校的每一个成员，都有责任去引导和育人。二、使社会主义核心价值观成为大学生日常生活学习的基本遵循xxx指出，要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。高职学生大部分已是成人队伍中的一员。他们日常生活学习习惯的一言一行、一举一动等都彰显出当代大学生的精神风貌和文明程度。在教室，学校建立了大学生“十要十不要”课堂规范制度、课堂手机使用管理制度等。课外，组织开展“双百”法治宣讲团走进校园；清明节，广大师生积极开展缅怀先烈祭奠活动；开展纪念“12.9运动”书画、摄影、手工设计大赛，丰富学生的课余文化生活，而且也有助于培养他们的爱国主义精神；积极传播社会主流价值，增强大学生对社会主义核心价值观的认同感和归属感。学校将社会主义核心价值观的要求融入了各种校园精神文明创建活动之中，通过潜移默化的多种活动和形式影响大学生的日常生活学习中，形成了一个有利于大学生培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和校园氛围。学校图此资料由网络收集而来，如有侵权请告知...
