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高二家长会学生代表演讲稿范文
的人,即使他们再顽皮,身上也会有闪光点
作为家长,对这一点应该深信不疑
相信自己的孩子是最棒的,就会将发现孩子的长处形成一种习惯,赞赏也因此成为内心感受的流露
而只有子女体会到这种真情实感,才会愿意对父母敞开心扉,接受父母的建议和要求
赞赏固然是重要的,但只赞赏不批评也是不可行的
人无完人,孩子每天都会有各种各样的小错误
这个时候,就不能再单纯用赞赏的方式,必须要辅以批评才行,但批评也要讲求方法
无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住不放或是攀比讽刺
这个问题在高中生家庭教育中多有发生
明明是一个很小的错误(比如未整理房间),却能够让家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都细数一遍,最终归结到影响学习这个话题上
并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子相比,直到说得遍体鳞伤为止
下次再出现错误,又是老生常谈,使得学生常说,他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流
而每当父母又要说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化
其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,要顾及自己的尊严,孩子不也是一样吗
所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化,把解决当前问题作为批评教育的目的
想要发脾气时,学会缓上三分钟,心平气和地摆事实讲道理,而不是用称赞别人来刺激自己的孩子,让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任,而不是不敢批评或不愿批评
这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的最终目的才能达到
恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱
一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去