浙江省杭师大附中高二化学上学期 苯的结构与性质课时学案练习（无答案）VIP专享VIP免费

§3-2-1苯的结构与性质班级_______学号______姓名___________【整理概括】一、研究苯分子的结构：（1）理论推测：苯的分子式为________，比相同碳原子的饱和烷烃少_______个氢原子，推测苯是一种___________烃，因此，它可以使紫红色的___________溶液褪色。（2）实验验证：取少量的上述紫红色溶液于试管中，然后加入苯，充分振荡，发现______________________________________。（3）实验结论：上述理论推测是_________（填“正确”或“错误”）的。现在，人们已经知道：（1）苯的一取代产物只有______种，二取代产物有______种。（2）苯_______通过化学反应使酸性高锰酸钾、溴的四氯化碳溶液褪色。（3）碳碳双键加氢时要放出热量，并且放出的热量与碳碳双键的数目大致成正比。而苯在镍等催化作用下可与氢气发生_________反应生成环己烷，所放出的热量比环己二烯与氢气加成生成环己烷的要______。根据以上事实，我们得知：苯分子中的碳碳键是一种介于__________和_________之间的独特的键，分子中所有的原子都在同一个平面上。苯的凯库勒式结构可表示为：______凯库勒式并不能全面反映苯的结构，根据苯的成键特点，苯的结构也可表示为：________二、苯的物理性质常温下，无_______无_______，有________的液体，密度比水_________。三、苯的化学性质1、氧化反应：能够燃烧，放出大量黑烟；不能被_____________氧化。2、取代反应：a、苯的溴代：①如何防止苯和溴的挥发造成反应物的损失？②铁粉的作用是什么？③三颈烧瓶的一个滴液漏斗中加入的氢氧化钠溶液有什么作用？④长导管的一端能否伸入到锥形瓶的液面下？⑤干燥管中的碱石灰有什么作用？⑥反应后的主要产物是什么？⑦如何分离得到有机生成物？b、苯的硝化：①如何混合硫酸和硝酸的混合液？②为何要水浴加热，并将温度控制在60℃？③长导管的作用是什么？④浓硫酸的作用？⑤在60℃时的主要产物是什么？3、加成反应：+H2→在催化剂镍的作用下，苯与氢气能在温度为180~250℃、压强为18MPa的条件下发生加成反应，得到_____________，这也是工业得到它的主要办法。【小结】苯的化学性质可以概括为：______氧化、______取代、______加成【巩固训练】（）1、能说明苯分子的平面正六边形结构中，碳碳键不是单双键交替排布的事实是A．苯的一元取代物没有同分异构体B．苯的邻位二元取代物只有一种C．苯的间位二元取代物只有一种D．苯的对位二元取代物只有一种（）2、下列实验不需要加热的是A．制乙烯B．制乙炔C．制溴苯D．制硝基苯（）3、下列关于苯的化学性质叙述中不正确的是A．易发生取代反应B．不能使酸性KMnO4溶液褪色C．能发生加成反应使溴水褪色D．能燃烧（）4、将氯气通入苯中发生反应的类型一定是A．取代反应B．加成反应C．置换反应D．无条件，不能确定5、实验室制备硝基苯的主要步骤如下：①配制一定比例的浓H2SO4与浓HNO3的混合酸加入反应器中。②向室温下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混合均匀。③在50～60℃以下发生反应，直至反应结束。④除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。(1)配制一定比例浓H2SO4与浓HNO3混合酸时，操作注意事项是__________________。(2)步骤③中，为了使反应在50～60℃下进行，常用的方法是_____________________。(3)步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是________________________________。(4)步骤④中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是_______________________________。(5)纯硝基苯是无色，密度比水_________(填“大”或“小”)具有_______气味的油状____体[§3-2-2苯的结构和性质练习班级_______学号______姓名___________一、选择题（）1、下列物质属于芳香烃的是A．庚烷B．硝基苯C．苯D．溴苯（）2、下列各组物质中，最简式相同，但既不是同系物，又不是同分异构的是A．丙烯和丙烷B．正戊烷和2——甲基丁烷C．环己烷和苯D．乙炔和苯（）3、下列物质分子中，所有原子都处在同一平面上的是A．CH2Cl2B．CH3—CH===CH2D．CH≡CH（）4、若甲烷的分子中的氢原子全部被苯基取代，则对...