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江苏省常州市西夏墅中学高一地理 1.4 地球公转及其地理意义教学案VIP免费

江苏省常州市西夏墅中学高一地理 1.4 地球公转及其地理意义教学案_第1页
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江苏省常州市西夏墅中学高一地理1.4地球公转及其地理意义教学案【高考目标定位】最新考纲特别关注地球运动的地理意义1.以重大时政事件为背景,结合光照图,综合考查地球公转的特点、昼夜长短的计算及季节的判断等内容。2.以实际生活知识,如楼间距、太阳能热水器等为切入点,考查正午太阳高度的计算。3.黄赤交角变化带来的影响是难点,但近三年考查较少。【基础知识梳理】一、地球公转的地理意义1、黄赤交角:与平面的夹角,目前是由于黄赤交角的存在,使太阳直射点在南北回归线之间来回移动。如图4-14。2、昼夜长短的变化(1)昼夜长短的变化规律:太阳直射哪个半球,那个半球就。(2)昼夜长短的计算昼长=—日出时间=(正午12点—)×2,还可以根据昼狐和夜狐所跨的经度来推算。3、正午太阳高度的变化(1)纬度分布规律:同一时刻,正午太阳高度由向两侧递减。春秋分,太阳直射点由向南北递减;夏至日,由向南北;冬至日,由南回归线向递减。(2)季节变化:同一纬度,正午太阳高度的大小随而变化。北回归线以北的地区:夏至日达到,最小;南回归线以南的地区:达到最大值,夏至日;回归线之间的地区:太阳两次直射,达最大值。(3)正午太阳高度的计算公式H=90°-|φ-θ|,φ为所求点的纬度,θ为太阳直射点的纬度。(4)正午太阳高度的应用计算楼距、判断日影长短及方向等。4、四季和五带(1)四季:欧美:以“二分二至”划分我国:以“四立”划分北温带国家:春季:月;夏季:6、7、8月;秋季:月;冬季:12、1、2月(2)五带:(南北回归线之间)、(北回归线—北极圈)、(南回归线—南极圈)、(北极圈—北极点)、南寒带(—)(5)、地球公转和自转的地理意义示意图【要点名师透析】一、黄赤交角变化带来的影响1.理解黄赤交角变化带来的影响,关键是弄清几种数据间的关系。如图:(1)黄赤交角=回归线的度数。(2)黄赤交角与极圈度数互余。(3)黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。2.黄赤交角变化带来的具体影响影响的方面黄赤交角变大(小)太阳直射范围扩大()极昼和极夜现象范围扩大(缩小)五带的范围热带和寒带的范围(缩小)温带的范围缩小(扩大)正午太阳高度角的年变化年变化幅度增大()昼夜长短的年变化年变化幅度增大(减小)(赤道与寒带除外)季节的变化变化明显(不明显)二、昼夜长短的变化及计算1.昼夜长短的规律太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球,且越向该半球的高纬度地区越长。如下图所示:2.昼夜长短的变化规律太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变夜变;且纬度越高,昼夜长短变化幅度。如下图所示:3.昼夜长短的计算方法(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算昼(夜)长时数=昼(夜)弧度数/15°(2)根据日出或日落时间进行计算地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份(如下图所示)。昼长时数=(12-)×2=(-12)×2夜长时数=(日出时间-0)×2=(24-日落时间)×2(3)根据分布特点进行计算①同纬度各地的昼长,夜长。②南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布,即北半球各地的(夜长)与南半球同纬度地区的(昼长)相等。例如,40°N的昼长等于40°S的夜长。三、正午太阳高度的计算及其应用1.图示正午太阳高度正午太阳高度就是一天中的太阳高度,也就是太阳直射当地所在经线时的太阳高度(如下图所示)。H表示当地的正午太阳高度。2.正午太阳高度的计算正午太阳高度角=90°-“两点”。“两点”指观测点和太阳直射点。若“两点”同在北(南)半球,“两点”纬度差为大数减去小数;若“两点”分别属于南北不同半球,“两点”纬度差为两点的纬度之和。3.正午太阳高度的应用(1)确定地方时当某地太阳高度达一天中的最大值时,日影最短,当地的地方时是时。(2)确定房屋的朝向合理设置房屋的朝向获得更充足的太阳光照,在北回归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋门窗朝;在南回归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋门窗朝。(3)判断日影长短及方向正午太阳高度越大,日影越;正午太阳高度越小,日影越;日影方向背向太...

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