河南省安阳县二中高二物理《库仑定律》导学案VIP专享VIP免费

高二物理库仑定律导学案预习要点：1．把一个带正电的物体放在A处，然后把挂在丝线上的带正电的小球先后挂在P1、P2、P3等位置(下图)，比较小球在所受．小球所受电力的大小可以通过丝线偏离显示出来，偏角，表示小球受到的电力．把小球挂在，增大或减小它所带的，比较小球所受的变化．实验表明，电荷之间的作用力随着电荷量的而，随着距离的而．11.大家知道，英国科学家卡文迪许用实验的方法测出了常量，开历史先河，打开了微量观测的大门。1773年法国科学家库仑用实验验证了静电力的定律．12.电荷之间存在着的相互作用力称为或．在真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的的二次方成反比，作用力的方向在上．预习点拨：1、点电荷(1)点电荷是只有电荷量，没有大小、形状的理想化的模型，类似于力学中的质点，实际并不存在．(2)在带电体的大小比起它到其它带电体的距离小得多，以致带电体的形状和电荷在它上面的分布已无关紧要时，带电体可视为点电荷．特别提醒：物理学中的理想模型是不存在的，但是在处理某些问题时往往要抓住主要矛盾，忽略次要因素，建立理想模型，这样可使研究的问题大大简化，同时可得到物理本质的东西，否则，将是一团乱麻，无从下手，寸步难行．讨论：现有一个半径为20cm的带电圆盘，问能否把它看作点电荷？答案：能否把带电圆盘看作点电荷，不能只看大小，要视具体情况而定．若考虑它与10m远处的一个电子的作用力时，完全可以把它看作点电荷；若电子距圆盘只有1mm时，这一带电圆盘又相当于一个无限大的带电平面，而不能看作点电荷．2、库仑定律：(1)内容：真空中两个点电荷之间的相互作用力F的大小，跟它们的电荷量Q1、Q2的乘积成正比，跟它们的距离r的二次方成反比，作用力的方向沿着它们的连线．(2)库仑力(静电力)的大小：，其中静电力常量k＝9.0×109N·m2/C2.方向：在两点电荷的连线上，同种电荷相斥，异种电荷相吸．(3)定律的适用范围：真空中的点电荷．用心爱心专心1特别提醒：对于均匀带电的绝缘球体之间的作用力，公式F＝k仍然适用，r为球心之间的距离．如果不是点电荷，则可以通过分割的办法，将带电体转化为许多点电荷，求出点电荷间的作用力，再叠加．讨论：库仑定律与万有引力定律的异同点是什么？3、库仑定律适用条件：(1)适用条件：真空中两个点电荷间的相互作用．(2)库仑力具有力的一切性质：矢量性、相互性等，两点电荷间的库仑力是相互作用的，其大小相等，方向相反．(3)将计算库仑力的大小与判断库仑力的方向两者分别进行．即用公式计算库仑力大小时，不必将表示电荷Q1、Q2的带电性质的正、负号代入公式中，只将其电荷量的绝对值代入公式中从而算出力的大小；力的方向再根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引加以判定．(4)要统一国际单位，与k＝9.0×109N·m2/C2统一．(5)如果一个点电荷同时受到另外两个或更多的点电荷的作用力，可根据静电力叠加的原理求出合力．特别提醒：①因为基本粒子(电子、质子、原子核、离子等)之间的静电力远比它们之间的万有引力大得多，也比本身受的地球引力(重力)大得多，所以都不考虑万有引力作用，但像质量较大的带电体小球、液滴、灰尘等，一般要考虑重力作用．②在解决多个点电荷间的作用力问题时，要注意每两个点电荷间就有一对库仑力，它们之间的关系遵从牛顿第三定律．课堂练习：1.(2009·南安一中高二检测)关于点电荷，下列说法中正确的是()A．体积小的带电体B．球形带电体C．带电少的带电体D．大小和形状对作用力影响可忽略的带电体答案：D解析：点电荷不能理解为体积很小的电荷，也不能理解为电荷量很少的电荷．同一带电体，有时可以作为点电荷，有时则不能，如要研究它与离它较近的电荷间的作用力时，就不能看成点电荷，而研究离它很远的电荷间的作用力时，就可以看成点电荷，因此，一个带电体能否看成点电荷，要视具体情况而定．2．关于对库仑定律的理解和应用，以下说法中正确的是()A．两个点电荷的电荷量分别为q1和q2，它们之间的距离为r，则当两个点电荷带同种电荷时，它们之间的库仑力FkB．两个点电荷的电荷量分别是q1和q2，相距...