学术部部长工作总结2011——2012学年第一学期工作总结时光荏苒，岁月如梭。我自2010年3月加入院学生会，转眼间已过了两年，现在我已是大三的学生，本学期被选为院学术部部长。我很荣幸，同时也感谢各位老师、同学对我工作的认可，今后我将更加认真、负责，和大家一起努力，让资环学院学术部发扬光大。在过去的一个学期中，我立足本职，围绕学术部工作，脚踏实地，开拓创新，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，较好的完成了各项工作任务。我将这个学期的工作总结如下：一、思想工作和部门建设作为部门负责人，我认为搞好思想学习和团队建设是做好工作的两个基点，在工作中我着重抓了以下两个方面：1、抓好学院学术部成员的思想学习我依据“自我管理”的要求，通过理论学习和寓学习于活动中的手段，培养学习部成员的责任意识、担当意识和任劳任怨的工作精神。2、抓好部门组织建设其一，院系班一体，理顺了工作机制，加强学术部与各班级学习委员联系协调和相互帮扶。我部确定了针对各班级学习委员的积分管理以及奖惩制度，建立了与各班学委的飞信联络，另外建立专门的学术部与学习委员的联络邮箱，确保班级信息及时反映给学术部。在制定制度保障和尽量发挥个人亲和力的双重努力下，极大的调动了各班学委的积极性。二、恪尽职守，做好学术部本职工作凭借大一大二踏踏实实工作积累下的经验，我开始有了施展自己领导才能的空间。首先，带领学术部做好学院10——11学年各班级的四六级通过率的统计的计算并进行排名和评比，督促各班级看到差距，以便更好的采取措施，以提高今后班级和学院的四六级通过率。其次，安排、检查10级早读，学院的早读工作在调整之前第1页共4页一直是学术部工作的重点，早读的检查力度一直在加强之中，也建立了与之对应的早读检查条例，但是仍然存在耗费时间长，检察人员进出打扰同学学习以及无法达到预期效果的问题。针对以上问题，今年10级的早读安排作了相应调整，首先，延续班长负责班级同学签到制度。其次，各班级同学按照学术部制定的早读座次表固定座位，且同学之间留一定座位，这样避免同学早读聊天以及方便早读检查。学术部、自律部的检查人员实行跟班制度。一方面，避免了确定时间检查人员各教室走动给同学学习的不良影响，另一方面，学生会可以全方位的掌握早读情况，也可以有效的防止早读出现的吃饭、随意走动等现象。再者，严格按照规定进行检查，迟到时间长者与旷到者同样处分。另外，每周对10、11级的早读出勤率进行计算和公示，起到了表扬先进，督促后进的效果。从我本人来讲，虽说大三不需要上早读，但我会经常去学院的早读教室巡看，避免出现制度实行中的不彻底和不配合现象。第三，举办11级学习经验交流会，交流会旨在让大一新生尽早适应大学学习环境。我们邀请了大学二年级、三年级各专业成绩优异的同学为大一新生讲授学习上的经验与教训以及解答他们在学习上的疑惑，此次活动以演讲和提问回答相结合的方式进行。活动要求大一与大二、大三学生互动参与，从而使大一新生找到适合自己的大学学习方法，确立自己的学习目标。大一十个班分在5个教室分别举行，邀请其辅导员担任主持人。交流会之前我们进行了主讲人的试讲选拔，确保讲课质量。因为分在5个教室进行所以加大了我们的组织难度，根据情况，学术部成员分配在不同教室负责。另外在会前我们准备了5个备用教室，确保交流会顺利进行。交流会进行时，11级新生可与发言的同学进行现场提问和解答。活动结束后征集11级新生的意见，评选出每班最佳演讲者，进行奖励。交流会达到了一定的预期效果，为11级同学解答了心中难题，并为他们树立了今后努力的方向和榜样。第2页共4页第四。举办四级模拟考。本学期共筹办了两次四级模拟考，从试卷的选择，印刷，听力的联系和考场的申请，教室和监考人员阅卷人员的安排上，我部都进行了详密的布置。考试最大程度上还原了四级模拟考试的环境，也引起了同学们的重视，考场秩序井然，同学们都表示对自己的四级考试有不小的帮助，这也是我们举办此次活动的目的所在。当然，在活动中存在有些同学不理解，甚至抵抗的现象，我们部通过...
