听示范课心得体会【编者按】:心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字
读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类
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听示范课心得体会:积淀名师经验,亮丽教书生涯10月19日,一个好日子
我们xx中心校全体五六年级语文老师齐聚一堂,一起观摩了xx小学吉xx老师的示范课
授课教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多
下面我就此次听课活动谈谈我的心得体会:第一、吃透教材是最根本的
听完吉xx老师示范课后,我认为她对教材的把握具有其独到之处,从题眼入手,一步步的深入文本
跟课文的作者是什么关系
为什么写文章不用真名字
毛泽东是如何评价鲁迅先生的呢
一系列问题的设置,扣人心弦,既吸引了听课的学生,又调动了听课教师的热情
第二、注重启发式教学,让学生主动学
新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者
吉xx老师做到了
从“自读课文,画出不认识的生字”到“抽查学生一起认识生字”,再到“画出文中四字词语并加以理解”,都注重了学生的自学培养,尤其是方法的指导,“联系上下文理解词语,查字典,换个近义词”非常实用
第三、注重引导学生朗读
吉老师非常注重指导学生朗读,有学生自读课文,也有学生齐读、分组读、示范读,进而激发了学生的阅读兴趣,让学生在阅读中更好的领会了文章中所表达的鲁迅的优秀品质和精神,层次非常清晰
第四、注重学习习惯的养成
吉老师在课堂上穿插了一些学习方法的教学,当学生以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决
例如吉老师要求学生在读课文时对有生字或读不通的句子多读几遍,这样就能“读书百遍,其意自见”
吉老第1页共2页师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音,潜移默化的教导学生字音要读准的习惯