小学环境教育工作总结(精) VIP免费

小学环境教育工作总结(精)西城中学2012-2013学年环境教育教学工作总结我校是一所全日制完全中学，现有初中阶段18个教学班，高中阶段6个教学班，共计24个教学班。依据环境保护，教育为本的原则，我校各年级均开设环境（环保教育课程，开课率100%。作为学校教育来说，环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，所以我校以《中小学环境教育实施指南》、《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，一直非常重视环境教育，把环境教育列入学校重点工作，学校领导和老师都十分关注环保问题，总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中，全面开展建设绿色校园活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。现将我校的环境教育工作总结如下：一、加强组织领导，重视队伍建设，建章立制，落实责任。1、成立环境教育领导小组，加强对学校环境教育工作的领导组长：张福魁组员：吴敏、吴振义、王祖同、康芳林2、增强领导班子和全体教师的环境教育的理念，积极动员全体教师进行校本研修，通过学习提高环保理念。3、制定了《校园绿化美化制度》、《卫生工作制度》、《创建“绿色学校”活动方案》等规章制度，确保我校的环境教育教学工作能够顺利进行。二、制定了我校环境教育教学工作目标：1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，第1页共4页积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。三、根据环境教育教学工作目标具体开展环境教育教学工作：（一加强宣传，营造氛围。1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语（牌，开办学校《环境教育报》，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。3、定期和不定期的进行环境教育专题活动。（二在对学生进行环境保护教育时，我们注重了以下几个结合：1、有关学科教学相结合。（1有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，《地理》、《化学》、《物理》、《生物》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，在教学中，学生在老师的指导下，既学到了学科专业知识，也产生了“保护环境，从我做起”神圣使命感。这样教师在教学中引导学生懂得环保方面的知识和应有的规范行为。这是环保科学教育的重要方面。（2每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。2、与学校建设相结合（1校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平时的美化工作。（2定期修剪学校的花草树木。第2页共4页（3学校的规划、建设都首先考虑到环境问题。（4制作了爱护花草树木的标语牌、植物简介牌等牌匾。（5各班级设立了"绿化角"，在自己分到的绿化点上进行养护、盆景装点，适时"绿色班级"的评比。3、与学校的各项活动相结合。（1举办环保知识讲座;晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育;（2学校黑板报和教室黑板报开辟出一块“环保专栏”，"创建绿色"的专栏（3组织开展自编《环境手抄报》活动，7——9年级学生每人自编了一期手抄报，全校举办了手抄报比赛。（4引导学生读书、看报增加学生的环保知识，在此基础上举办了保护环境小论文竞赛、环保知识竞赛、环境书法和绘画竞赛;环保演讲会、环保主题班会等活动。（5在迎五〃一，迎国庆、庆元旦等节日的庆祝活动中，有意识地增加环境保护的内容4、与实践活动相结合结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境...