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八年级历史下第4课“大跃进”与人民公社化运动导学案华东师大版VIP免费

八年级历史下第4课“大跃进”与人民公社化运动导学案华东师大版_第1页
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第4课“大跃进”与人民公社化运动一、“大跃进”1、1958年,党中央提出了的总路线。但过分强调,忽视了经济建设的客观规律。2、“大跃进”首先在发动起来,以片面追求农业生产、。而后扩展到工业领域,掀起全民的群众运动。二、人民公社1、伴随着经济战线上的“大跃进”而来的,是在农村掀起运动。2、1958年,根据“工农商学兵相互结合、农林牧副渔全面发展”的原则,全国农村一哄而起,将迅速转变为。3、1958年,毛泽东视察河南新乡七里营人民公社时,指出人民公社的特点是。三、国民经济调整1、从1959年起,特别是1960年夏以后,和运动造成的严重后果逐渐显露出来。2、1961年,党和国家领导人正视现实,正式提出对国民经济实行的八字方针。思考分析:“大跃进”和人民公社化运动“左”倾错误的历史原因联系比较:如何看待社会主义建设的成就和失误【】1、1958年,党中央发动“大跃进”和人民公社化运动,是由于()①社会主义建设缺乏经验②忽视客观的经济规律③自然灾害④经济建设中急于求成A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线的显著特点是()A、实事求是B、以经济建设为中心C、过度强调人的主观能动性D、稳步发展,既快又好3、“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年的日子怎么过?”诗中反映的是20世纪50年代的什么运动()A、土地改革B、人民公社化C、“大跃进”运动D、文化大革命4、人民公社化运动对我国国民经济造成严重伤害,其错误的实质是()A、生产关系的调整不符合生产力的实际水平B、打破国家财政收支平衡C、破坏国民经济正常的比例关系D、没有注意到生态平衡的保护5、1961年,中共中央提出的调整国民经济的方针是()①调整②巩固③充实④提高⑤改革⑥开发A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥D、①③④⑥6、阅读下列材料:材料一不怕做不到,就怕想不到。只要想得到,就能做得到。材料二没有翅膀要飞天,不坐飞机坐火箭。莫说指标能实现,白云也能摘几片。请回答:(1)、上述材料反映了当时人民群众的什么情绪?(2)、这种情绪的存在暴露了当时党和人民群众思想中的什么错误倾向?导致了什么后果?(3)、上述材料是受到当时什么路线的引导?这一路线的具体内容是什么?你认为当时党和人民群众在社会主义建设上还存在哪些不足?

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