第三节中国的人口☆学习目标☆1.学会读“我国人口密度分布”图,分析并掌握我国人口分布的特点。2.通过阅读人口相关资料和图表,了解我国人口的基本国情,树立科学的人口观。3.重点:了解我国是世界上人口最多的国家,学会读“我国人口增长情况的折线”图,分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。☆预习导学—不看不讲☆人口数量世界第一阅读教材和“全国省级行政单位人口数量”图。1.第六次人口普查,我国人口总数是13.7亿,居世界第一位,是世界上人口最多的国家。2.我国人口最多的省级行政单位是广东省,人口最少的是澳门特别行政区。3.从图中找出我国人口超过5000万的省级行政单位:广东、山东、河南、四川、江苏、河北、湖北、湖南、安徽,这些省级行政单位大多分布在我国的东部沿海地区。人口增长速度较快1.认真阅读教材并绘制“我国人口增长”图。2.我国人口的突出特点是人口基数大,增长速度快。人口数量的增长要与社会经济发展和资源环境条件相适应,为此,我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。3.“如果全中国人手拉手站在赤道上,能环绕赤道40多圈。”这句话说明了(C)A.我国人口增长过快B.我国人口分布不均C.我国人口数量太多D.我国经济发展迅速4.建国后我国人口增长快的主要原因是:人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善,人口死亡率大幅度下降,人口出生率明显上升。人口分布疏密不均认真阅读教材“中国的人口密度分布”图和“我国城镇与农村人口百分比”图。1.我国的平均人口密度大约是135人/平方千米。2.我国人口的疏密分界线是黑河—腾冲线。该线东部地区人口密度大,西部人口密度小。3.看我国城镇与农村人口百分比图,目前,我国农村人口比重大,城镇人口比重小,随着经济的发展,我国的城镇人口将继续增加。4.下列省区中,平均人口密度最小的是(D)A.河南B.上海C.江苏D.西藏自治区中国的人口政策1.人口持续增长:主要原因是人口基数大,人口增长快。2.我国基本政策:实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量。1.根据教材绘制我国人口增长曲线图。掌握正确描点和作图的方法,作图过程略。2.根据教材中“人口增长速度较快”这部分内容,完成下列表格。我国不同阶段人口每增加1亿的时间对比分析表年份增加人口(亿)时间(年)增加1亿人的时间(年)1949—19641.7158.821964—19742.01051982—20052.8238.213.完成活动题3,估算一下中国的人口总数。根据1974年至2000年的人口增长速度,我国到2015年人口总数约为14.5亿,到2020年约为16亿。根据有关资料估计,16亿人口将是中国人口承载极限。4.利用“全国省级行政单位人口数量”和“中国的人口密度分布图”。(1)了解你所在省份的人口总数和面积并计算你所在省份的人口密度。数字和计算结果略。(2)阅读教材中“人口分布疏密不均”这部分内容,说说我国人口分布的特点及其原因。全国人口密度为135人/平方千米。江苏人口密度为740人/平方千米,山东人口密度为606.6人/平方千米,这两省位于东部沿海;新疆人口密度为11.9人/平方千米,西藏人口密度约2人/平方千米,这两省位于西部内陆。说明我国人口分布东多西少。可从自然原因和人文原因分析:自然原因:东部地区地形平坦,多平原和丘陵,耕地多,气候好,生产粮食多;西部地形以高原、山地为主,多沙漠、草原、山地,耕地少,气候干旱,粮食产量低。人文原因:东部交通运输便利,工商业发达,城镇多,人口集中;西部交通不便,工商业欠发达,城镇少,城镇人口也少。5.搜集整理一些有关计划生育的宣传标语,并谈谈你对我国实行计划生育政策的看法。本题是开放式探讨题,主要目的是让学生认识当前我国人口众多的现状并能够从中理解我国实行计划生育的必要性和重要性。补充一些宣传标语参考:努力实现人口与经济社会的协调发展和可持续发展;控制人口的过快增长是实现可持续发展的重要环节;人口增长必须与经济社会发展相适应;人类只有一个地球,必须控制人口增长;控制人口,保护环境,珍惜我们的家园;实行计划生育,促进人的全面发展;计划生育功在当代,利在千秋。
