【课题】Lesson7What’sYourProjectabout
【教学目标】掌握单词、短语及重要句型
【教学重点】一般过去时【教学难点】一般过去时【教学过程】一、词汇学习1
What_________________(计划)areyouworkingon
Heismakinga_________________(玩笑)
Pleasestand_____________(静止)
Whatareyour____________________(兴趣)
Youcango___________________(任何地方)youlike
二、听力训练课本P19Let’sDoIt
三、任务阅读课本P19Let’sDoIt
四、课文讲解一般过去时态——表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可以表示经常反复发生的动作
构成:主语+过去式(did)2
常见标志词:yesterday昨天;last…上一个,如lastweek(上周);…ago…以前,如fivedaysago(5天前);justnow=amomentago刚才;thismorning今天早上【注意thisafternoon今天下午,多用作将来时】in2009;thedaybeforeyesterday前天;lastnight=yesterdayevening昨晚3、过去式即did的基本构成形式有:①一般情况下,在词尾加ed;②以不发音的字母e结尾,加d;③以重读闭音节(辅音字母结尾的词)结尾的词,末尾只有一个辅音字母,要双写最后一个辅音字母,再加ed;④以辅音字母加y结尾,变y为i加ed
⑤不规则变化
如see-saw;lie-lay详见课本P149《不规则动词过去式表》练:把下列单词变成过去式work-_________;close-________;study-______