山东省东营市第二中学八年级政治《财产属于谁、留给谁》学案VIP免费

《财产属于谁留给谁》导学案一、学习目标：1、情感、态度、价值观：认识我国公民的合法财产所有权受法律保护，提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性2、能力：初步学会运用法律武器维护自己的合法财产所有权和继承权3、知识：`了解财产所有权和继承权的含义，了解法律保护公民的合法财产所有权和继承权的重要意义，明白合法权利受到侵害时，要及时寻求法律救助二、学习重难点1、学习重点：公民合法的私有财产受法律保护。2、学习难点：国家保护公民合法私有财产所有权。三、导学流程：（一）预习检测，自主感悟请大家思考下列公民的财产哪些属于个人所有？哪些不是？为什么？1、张某赌博赢的3000元钱。2、小孟买彩票中奖的500万元，缴纳税收后的个人所得。3、小丽撰写的文章得稿费500元4、小商贩赵某新进的一批黄色光盘。在上述案例中，小丽撰写文章所得稿费500元。1：小丽用这500元买了一辆自行车。2：小丽每天骑自行车去上学。3：小丽把剩下的200元钱存到银行来获取利息。4：初中毕业后，小丽把这辆自行车送给了表妹。以上事例分别体现了对自己合法财产的______、_____、_____、_____权利。你能举出自己家中的一件物品，说说你家对它拥有哪些权利吗？（二）自主学习，合作探究新闻事件分析货物送错门货主要不回涉嫌非法侵占他人财产只因收获人名字存在一字之差，致本该张三收的货却送给了李四。2005年7月24日，汉西建材市场的刘杰，从广州购回一批价值十几万元的木地板，当地的司机送货到西汉时，误把同在该市场做木地板生意的“陈杰”当成了“刘杰”，将一车木地板送到了陈杰的仓库。等司机发现搞错了，向仓库保管人员索要货物时，却遭到了拒绝。司机去找陈杰，被告知已出差在外。刘杰和司机多次来索要货物无果。记者看到，司机出示的送货单上，收获人一栏写着“刘杰”。一仓库工作人员告诉记者，接收货物时，她没有注意看“收货人”这一栏，就安排搬运工卸了货，如今出货需要老板陈杰同意才行。随后，刘杰和司机多次拨打陈杰的电话，却屡次被对方挂断。思考：1、刘杰可以通过什么途径来维护自己的财产所有权？2、维权的法律依据是什么？2、上述案例对你有什么启示？学生：小组讨论分析，结合课本P107-109内容。四、走进生活，学以致用。王某全家三代六口人生活在一起，父母已退休在家，弟弟是某中学的老师，儿子小明刚读初中。王某夫妇开服装店，有存款42万，还有个人财产图书、字画等，天有不测风云，王某因心脏病突发住进医院，临终前对全家人说，把图书字画留给做教师的弟弟。在财产如何继承上，小明的奶奶叔叔一直认为：小明是领养的，又是未成年人，不应该继承遗产。小明的叔叔坚持：他不仅要继承图书、字画，还要继承其他遗产。小明的爷爷奶奶则以自己年老体弱，无经济来源为由，想要占据所有遗产。教师：指导学生看书P110-111，分组讨论。你怎样来宣判，宣判的理由是什么？五、课堂小结：六、达标检测：1、今年的“助残日”8年级的学生小芳将自己平时积攒的压岁钱捐献给了本地特殊教育学校。小芳此举是在行使自己对合法财产的（）A、使用权B、占有权C、处分权D、收益权2、下列公民的财产是否受法律保护：（1）王某在给房主装修房子时从墙壁凿出的三根金条（2）郑某收受他人10万余元的贿赂（3）商某入室盗窃3000元（4）李某赌博赢得1万元（5）陆某下班回家途中拾得一部手机3、我来当法官：李明（男）与王洁（女）系夫妻。两人去外地旅游，途中由于发生车祸，李明、王洁均受重伤。李明伤势较重，在送往医院途中死亡，王洁经医院抢救无效死亡。李、王均未立遗嘱。双方父母及祖父等长辈直系亲属均已过世。死者也未有子女。李明只有胞弟一人，王洁只有胞妹一人。死者留下以下遗产：彩电一台、冰箱一台、存款5000元，以及家具衣物等。死者的弟妹为争夺遗产发生纠纷，起诉到法院。这些财产该怎样来继承呢？为什么？七、拓展提升：小强的妈妈为了帮助他提高英语成绩，给他买了个“好记星”，课下小强经常和同学们一起学习英语单词。一天两个社会青年在放学路上拦住小强，搜身后发现他没有带钱，就拿走了他的好记星。告诉他第二天再送20元钱来，就把好记星换给他，警告他不准...