第2课时分类加法计数原理和分步乘法计数原理的应用1.从甲地到乙地每天有直达汽车4班,从甲地到丙地,每天有直达汽车5班,从丙地到乙地每天有直达汽车3班,则从甲地到乙地,不同的乘车方法有().A.12种B.19种C.32种D.60种解析从甲地直达乙地有4种不同方法;从甲地先到丙地,再到乙地有5×3=15种不同方法,由分步加法计数原理知,从甲地到乙地共有不同方法4+15=19(种).答案B2.高三(1)班要参加学校运动会男子4×100接力比赛,跑第一棒有2个人选,第二棒有4个人选,第三、四棒分别有3个人选,共有参赛方案().A.12种B.24种C.72种D.60种解析分四步考虑,每步分别有2,4,3,3种选法,∴共有2×4×3×3=72种参赛方案,故选C
答案C3.由0,1,4,5,6五个数能形成三位偶数().A.10个B.20个C.30个D.40个解析末位是0时,有4×3=12个;末位是4时,有3×3=9个;末位是6时,有3×3=9个,共有12+9+9=30个.答案C4.从集合{1,2,3…,,10}中,选出5个不同的数组成子集,且使得这5个数中任两个数的和都不等于11,则这样的子集共有________个.解析 1+10=11,2+9=11,3+8=11,4+7=11,5+6=11,∴从这5组数中各取一个数组成一个集合符合题意,根据分步乘法计数原理,共有25=32(个).答案325.如图,电路中有4个电阻和一个电流表A,若没有电流流过电流表A,其原因仅因电阻断路的可能性有________种情况.解析当R4断路时,R1,R2,R3可能都不断路,也可能有一个断路,也可能两个断路,也可能三个都断路,共有1+3+3+1=8种.当R4不断路时,R1一定断路,R2,R3可能有一个断路,也可能两个都断路,共有2+1=3种,综上共有8+3=11种.∴仅因电阻断路的可能有11种.答案116.集合