湖北省襄阳市第四十七中学九年级英语《Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroom》教学案3人教新目标版教学目标学会运用目标语言评价场所,地方
教学重点培养听说能力教学难点培养听说能力,训练听力技巧课时安排3教具准备教法自主,合作探究学习过程自主空间【课前探究】Whatqualitiesareimportantforarestaurant
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【词句理解】aswellas“还有”、“不但…而且…”
在AaswellasB的结构里,语意的重点在A,不在B
翻译:他不但会说英语,而且会讲西班牙语___________________________________________________
aswellas“和…一样好”
HespeaksSpanishaswellasEnglish.”翻译:____________________________________
连接主语遵循就前原则
她像你一样也是英文教师
翻译:__________________________________________________4
aswell“也”,相当于too,它一般放在句末省略as,有时和连词and或but搭配使用
例:Heisaworker,_________________________(但也是作家)
aswellas还有“除……之外”之意
AswellasknowingsomeRussian,shespeaksEnglishverywell.翻译:_______________________________________________
【课堂活动】1
Findwhatisimportantforeachpla