江苏省南京三中（六中校区）八年级物理《第六章 物质的物理属性》学案1 苏科版VIP免费

江苏省南京三中（六中校区）八年级物理《第六章物质的物理属性》学案1苏科版【中考说明要求】标准目标水平理解并记住质量的定义A掌握质量的单位及其换算B理解质量是物体自身的一种属性B知道质量测量的工具A认识托盘天平的结构、名称A能够掌握调节天平的方法C会用天平测量固体和液体的质量C理解天平使用需要注意的事项B【知识网络】概念单位及换算属性构造、调节左物右码测量工具——托盘天平使用先大后小调游码固体、液体、微小物体质量测量【考点梳理】考点一：质量的定义：质量是指。所以，物体的质量是否变化，就看物体中的物质多少是否变化了。质量用字母表示。例题1、夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。瓶内的冰化成水的过程中，不变的是A．体积B.质量C.密度D.比热容例题2、钢瓶内的气体用去一半，气体的体积，质量。（变大、变小、不变）考点二：质量的单位：质量的主单位是符号质量对常见的物体质量形成一定的认识：一只鸡蛋的质量大约g，一只鸡的质量大约kg，一个中学生的质量大约kg例题1、一元硬币的质量最接近（）A．0.5gB．5gC．50gD．500g例题2：一枚大头针的质量大约80=kg.例题3：一个苹果的质量大约是（）A.15kgB.1.5kgC.0.15kgD.0.015kg:考点三：质量是物体自身的一种属性，不随物体的、、、温度等的改变而改变。例题1：在宇宙飞船中生活着一位质量为70kg的宇航员。处于失重状态下他的质量为。如果他与地面之间进行通讯联系，是利用完成的。例题2：下列说法中不正确的是______A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大考点四：托盘天平的构造日常生活中质量测量的常用工具有：电子秤、案秤、台秤、磅秤、杆秤等等；实验室常用天平测量物体质量（物理天平、托盘天平）。天平主要部件：横梁、标尺、游码、天平盘、平衡螺母、指针、分度盘等，在调节天平平衡、测量物体质量的过程中都要牵涉到这些部件，所以要正确说出这些部件名称。考点五：天平的调节1、“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。2、“放”：把天平放在，把游码放在。3、“调”：调节使指针指在（或指针在中线附近向两边摆动的幅度），这时横梁平衡。需要注意的是：天平换一处测量时必须重新调节；调节天平平衡时不可调节游码。考点六：质量的测量1、“称”：把被测物体放在，用镊子向里加减砝码，并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。2、“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值注意事项：A不能超过天平的称量（量程）1g=mg1Kg=g1t=Kg毫克（mg）吨（t）常用单位克（g）B保持天平干燥、清洁，不可把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。C、取放物体、加减砝码要轻拿轻放。D、在称量的过程中不可调节平衡螺母。E、对于小于感量的物体，可以采用累积法法称量。F、对于测量液体质量，应该先测空杯质量，避免液体残留带来的偏差。G、读数时不可漏读游码对应的示数，且要注意分度值。托盘天平的使用方法可以概括为二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右码,先大后小（可以预估计物体质量，先放较大的砝码，后方较小的砝码。）,横梁平衡.例题1、天平是用来测量_____________的仪器，图1中所示天平的读数是__________g.例题2、在调节天平时，发现指针如图2所示偏向分度盘的右侧，此时应；用天平称矿石的质量的过程中出现图2情形应该。【链接中考】1、物体和物质是两个不同的概念．物体是由物质组成的，例如，铁钉是，组成铁钉的铁是。2、叫做质量，常用符号表示．质量的国际单位是，常用的单位还有、、．3、变换单位：1.2t=kg；3×105g=kg；450mg=kg4、下列现象中，物体质量发生变化的是（）A、一块冰渐渐熔化成水B、一杯水不断地蒸发C、将一团橡皮泥捏成一个玩具D、一段金属丝被烧红5、在用天平称物体的质量，当向右盘中添加最小的砝码时发现指针偏向分度盘右边，下一步操作是。6、在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是（）A、适当移动一下游码B、适当移动...